秦汉时期，“大一统”局面逐步形成。阅读材料，回答问题。
材料一吾国真正的大一统政治，不能不说是秦开其端，而汉完成之……在一种巨变之下，必有许多问题产生。秦、汉之际有哪些必待解决的问题呢？我以为（一）是需要一种大一统的学说。（二）是需要一个极自然的的尊君理论。（三）是需要一种均富安民的政策。（四）是需要对有才知之士予以正当的出路。
——李源澄《汉代大一统政治下之政治学说》
材料二
（1）结合材料一与所学知识，从李源澄先生所给的（一）（四）两个角度，指出秦汉是怎样逐步形成“真正的大一统政治”的。
（2）读《秦始皇陵园平面布局示意图》，写出陵园建造所遵循的原则。举世闻名的兵马俑坑位于图中处（注：请从图中①②③④中选择一处），结合所学概述兵马俑的历史文化价值。
阅读材料，回答问题。
材料一
文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足……意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了，这样，就引发了意大利的文艺复兴。
——钱乘旦《西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论》
材料二
从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次。……11世纪的伟大改革运动，随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教，宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。……最后，17世纪对宋明理学的反叛，传统经学研究以语文学、历史学为进路，严格强调考证的重要性的新方法，在最近300年来的产生和发展，这些可称作第四次文艺复兴。
——胡适《中国的文艺复兴》
（1）根据材料一，指出文艺复兴首先兴起于意大利的有利条件，并概述“精神上的满足”的深刻内涵。
（2）根据材料二，指出胡适把“宋代的所有这些重要的发展变化”称为中国“文艺复兴”的主要理由。写出“17世纪对宋明理学的反叛”中的三位重要人物，并用一句话概括他们的共同观点。
阅读材料，回答问题。
材料一
海洋这个大陆之间的天然屏障被逾越，世界各地各个民族各种文明之间彼此隔绝的状态被打破，人们的世界地理知识愈加丰富，对各个大陆和海洋增加了了解；横跨大洋的贸易往来使世界市场初露端倪……各个地区各个民族的历史逐渐融合成为统一的人类历史。
——摘自刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料二
（1900年前后）帝国主义指欧洲国家——也包括后来的日本和美国——对世界的控制。有时这种控制是通过旧的手段——例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响殖民地的事务。
——摘编自【美】杰里·本特利《新全球史》
（1）指出材料一所反映的历史事件，并据材料一概括其历史影响。
（2）根据材料二，概括1900年前后，西方国家“对世界的控制”的三种主要方式，并结合中国的有关史实加以说明。
下图是意大利的一处世界建筑文化遗产。下列对该遗产的表述，不正确的是
A．大教堂的大圆顶是古罗马以来欧洲最大的圆顶
B．洗礼堂大门用青铜浮雕装饰，被称为“天堂之门”
C．大教堂的建造标志着意大利文艺复兴建筑的诞生
D．大教堂内悬挂拉斐尔设计的挂毯，与壁画交相辉映
图片是形象的历史。以下图片与詹天佑主持修建的京张铁路有关。体现了京张铁路在减缓坡度方面的独特设计的是
19世纪中后期，马克思和恩格斯创立的学说被称为科学社会主义。下列对“科学”一词的理解，最为准确的是马克思和恩格斯
A．对未来社会提出了合理构想
B．揭露和批判了资本主义制度的罪恶
C．提出剩余价值学说，揭开资本主义剥削的秘密
D．主张用统一的社会生产代替私入生产的无政府状态
