有学者通过计量化的统计得出，在1938年底到1941年底，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41%，甚至有过一些攻势作战。这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44%，共伤亡137.6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43%。材料可以表明
A．中国战场是世界反法西斯战争的一部分
B．正面战场和敌后战场密切配合
C．在进入相持阶段后，国民党仍在积极抗日
D．正面战场牵制了日军侵华的全部力量
“据俄新社2015年11月23日消息，英国首相戴维·卡梅伦将向英议会提议，批准英国参与在叙利亚打击‘伊斯兰国’恐怖组织的行动。”首相提议能否通过取决于
A．民众对议会的满意度
B．英国女王对提议的态度
C．该提议的民意支持率
D．议会对政府的信任度
西塞罗说：“人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者”,“罗马法的发展主要是凭裁判官审判实践和法学理论，在改造和继承基础上逐渐发展起来的”。这表明
A. 公平、正义、开放、灵活是罗马法的价值追求
B. 自然法为罗马法注入了血液和灵魂
C. 罗马法充分体现了法律公平和正义的原则
D. 罗马法维系帝国，影响深远，缓和了矛盾
龚书铎著《中国社会通史》：“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土之封，无法以枝叶护本有关。”为此，汉初采取的行政制度是
A．郡县制
B．行省制
C．郡国并行制
D．分封制
唐朝时，所有诏敕既须帝画敕，又须中书、门下共认，后盖政事堂印。宋朝台谏制，“言及乘舆，则天子改容，事关廊庙，则宰相待罪”，其他权臣以纠正焉，由此可知唐宋时期。
A．皇帝的权力受到一定限制
B．政事堂形成民主政治雏形
C．皇权外的决策机构己形成
D．已有了权力制衡分权机制
阅读下列材料，回答问题。
材料蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教授会公选。1916年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力。1919年3月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。
——据周天度《蔡元培传》
（1）根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。
