阅读材料，回答问题。
材料书端州郡斋壁
【宋】包拯
清心为治本，直道是身谍。
秀千终成栋，精钢不作为。
仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。
史册有遗训，毋贻来者羞。
根据材料及所学知识。提炼一个观点，结合史实加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
阅读材料，回答下列问题。
材料一
“经”、“史”、“子”、“集”四部分类法是中国传统学术的分类方法。“经”是儒家经典，“史”指史籍，“子”是诸子百家和宗教著作，“集”则为文集。四部之关系，可以《春秋》一书予以说明：《春秋》虽为“经”，但孔子作《春秋》，实述旧史，故“史”与“经”通。而“经”“史”皆是文章，则“集”亦与“经”“史”相通。而出于孔子之手，为孔子一家言，则“经”、“史”、“子”、“集”四部之学，在中国实皆相通。
——摘编自钱穆《现代中国学术论衡》
材料二
1861年，冯桂芬提出了中国近代最早的学术分类方案，该方案包括“中学”和“西学”两大门类，“中学”又包括经学、史学、古学（文学）三科，“西学”包括“历算之学”（天文、历算等学科）和“格致之理”（光学、化学等学科）。在中西学术的配置上，他提出的原则是“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”。1903年张之洞提出“八科分学”的方案，将学术分为八科：经学、政法、文学、医、格致、农、工、商，该方案初步奠定了中国近代学术分科的基础。1913年，教育部公布了文科、理科、法科、商科、医科、农科、工科、这标志着中国传统学术分类“四部之学”在形式上完成了向近代分科性质的“七科之学”的转变。
——摘编自左玉河《从“四部之学”到“七科之学”》
请回答：
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中国学术分类演进过程的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国学术分类演进的原因，并简析其意义。
1930—1945年，世界电影的发展出现了重大转折，大量拍摄抒情影片的电影人转而拍记录片，且由起初的和平反战风格转向支持战争风格。造成此规象的主要原因是
A．电影消费市场发生变化
B．二战形势发生重要变化
C．战争加剧世界经济危机
D．国际盛行和平反战之风
1918年，苏俄规定了8小时工作制，实行带薪休假制度和社会保险制度；到1920年，人们纷纷从贫民窟、地下室和阁楼迁入了设备齐全的套宅内；政府还开始着手医疗改革。这说明苏俄
A．奠定了工业化基础
B．经济体制开始趋于集中
C．初步开始共产主义探索
D．商品货币关系效果凸显
读下表，据此分析决定这一时期美国城市人口快速增长的主要原因是
1860-1900年美国城市人口增长
外来移民占（%） | 农村进入人口占（%） | 自然增长占（%） |
54 | 36 | 10 |
A．城市化进程的加快
B．外来移民的大量涌入
C．工业化水平的提高
D．国内统一市场的形成
罗马法中的自然人有两种含义：一是生物学上的人；二是法律上的人（指享有权利并承担义务的主体）。罗马法的法人分社团法人和财团法人两种：前者以自然人的集合为成立的基础，如地方行政机关；后者以财产为其成立的基础，如慈善基金。根据材料，以下表述正确的是
A．奴隶不是自然人也不能成为法人
B．手工业行业属于社团法人
C．财团法人无须拥有一定数额的财产
D．罗马自由民是法律上的人
