Question

阅读材料，回答问题。

材料

近现代英语在我国教育地位的变迁

1862年，作为近代中国的第一所外语专门学校——京师同文馆宣告成立。 1902年，清政府颁布了“钦定学堂章程”，规定全国的中小学外语课以英语为主，开我国全国规模的外语课以英语为主的先河。 1933年，教育部规定全国的中小学堂外语课仍以英语为主。

1954年，俄语取代英语，成为我国学校教育的第一外语。 1964年，教育部重新确定英语为我国学校教育的第一外语。 1984年，英语正式成为高考科目。 1999年，英语水平与技术人员职称评定开始挂钩，“英语热”向社会蔓延。

分析近代以来英语在我国教育地位的变迁，提取一个观点。结合所学知识，对你提取的观点进行论证。要求：观点明确，逻辑严谨，史论结合。

Answer

观点：英语在我国的教育地位，受所处时代的政治经济形势和国际关系的影响。

证明：（可以建国初为例）

政治上，新中国成立初期实行“一边倒”的政策；经济上，为了进行大规模社会主义经济建设，取得了苏联经济援助和培养大量人才，亟需大量俄语人才；国际上，建国初，以美国为首的资本主义国家对华实行敌视政策，以苏联为首的社会主义国家对华实行友好政策。

因此，新中国成立初期，英语丧失了我国教育第一外语的地位。

（也可以60年代以来为例）

国际关系方面，20世界60年代以来，中苏关系恶化，特别是70年代中美关系逐渐得到缓和，中国的国际环境逐渐改善；政治上，文革以后，我国实行了拨乱反正，并践行改革开放的伟大决策；经济上，我国实行对外开放，以经济建设为中心，与一切友好国家开展交流，80年代以来，随着对外开放的逐渐深入和现代化建设的需要，英语的地位日益提高。

所以，到20世纪60年代，又重新成为我国教育第一外语；再到20世纪80年代后出现了“英语热”现象。

【解析】

试题分析：

本题考查学生的概括分析历史问题的能力和比较思维能力。依据材料中信息县归纳概括观点，依据材料中“清政府颁布了“钦定学堂章程”，规定全国的中小学外语课以英语为主，开我国全国规模的外语课以英语为主的先河”的信息从“英语在我国的教育地位，受所处时代的政治经济形势和国际关系的影响”的角度归纳观点；第二小问依据所学知识从“政治、经济以及国际关系”等角度思考回答。

考点:近代中国社会生活变迁·教育制度变化·近代教育