新三民主义比旧三民主义有较大进步，主要表现在
①在民族主义方面，提出了反对帝国主义的要求；
②在民权主义方面，倡导普遍平等的民权主张；
③在民生主义方面，充实了“耕者有其田”等具体内容；
④提出了扶助农工的政策；
⑤提出了彻底的土地革命纲领
A．①②③④
B．②③④⑤
C．①②④⑤
D．①②③⑤
历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是
A．只引进西方技术不能使中国实现富强
B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治
C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位
D．要把马克思主义与中国的国情相结合
20世纪以来，中国历代政府都非常重视中学历史教育。下列历史教育目标，分别颁布于1904年、1912年、1936年和1956年。颁布于1936年的是
A．多讲本朝仁政，俾知历圣德泽之深厚，以养成国民自强之志气，忠爱之性情
B．了解劳动人民是历史的创造者，是历史的主人
C．明于民族之进化，社会变迁，邦国之盛衰，尤宜注意于政体之沿革，与民国建立之本
D．特别说明其（指中国）历史上之光荣，及近代所受列强侵略之经过，与其原因，以激发学生民族复兴之思想
陈旭麓指出，新文化运动“不仅仅是反传统主义运动，更是一场现代价值的重建运动”。“现代价值的重建”指的是
①用科学理性取代传统权威②用个性解放取代礼制禁锢
③用自我价值取代宗族本位④用政治革命取代文化改良
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
近代学者在评价某部书时说：“其书罗列甚远之国，指掌形势可谓奇书。”据上述评论推断此书应该是
李鸿章在《示文儿》一信中说：“年来国事日非……受人凌辱之原因，莫外乎不谙世事，默守陈法，藏身于文字之间，而卑视工商。岂知世界文明，工商业较重于文字，窥各国之强盛，无独不然。”对材料理解正确的是
A．洋务运动抵制了西方的侵略
B．“受人凌辱”指的是中国甲午战败
C．体现了“中体西用“的思想
D．认识到发展工商业的重要性
