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南宋理宗在宝庆三年(公元1227年)下诏:“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中...

南宋理宗在宝庆三年公元1227下诏“朕观朱熹集注《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》发挥圣贤蕴奥有补治道。朕方励志讲学缅怀典型深用叹慕可特赠太师追封信国公。”南宋理宗嘉奖朱熹的主要目的是

A发展文化繁荣学术

B.统一思想加强统治

C.奖励学术端正官风

D.怀念先贤光大懦学

 

B 【解析】 试题分析:南宋理宗的做法有利于发展文化,繁荣学术,但不是他的主要目的,故A项错误;程朱理学适应了统治阶级的政治需求,该做法的主要目的是,利用朱熹思想主张统一思想,加强统治,故B项正确;虽然肯定朱熹思想“有补治道”,但不是他的主要目的,故C项错误;虽然倡导“缅怀典型,深用叹慕”,但不是他的主要目的,故D项错误。 考点:中国传统文化主流思想的演变•宋明理学—儒学新发展•程朱理学 【名师点睛】程朱理学的内容: (1)世界观:理是宇宙万物的本原,是天下万物都要遵循、永恒存在的普遍原则。 (2)认识论:在把握“理”的方法上,通过强调“格物致知”的方法,即通过接触世间万物,运用各种知识去体会事物内部的“理”。 (3)人性论:在人性论上,主张在“天理”与“人欲”发生冲突时,应该“存天理,灭人欲”。  
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考点分析:
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“大一统的封建帝国需要这样一种宗教用统一的神权来神化君权用祖先崇拜来巩固宗法等级制度天定的清规戒律来束缚民众用教主崇拜来管制思想……经历两次改造儒家变为儒教孔子抬高为被崇拜的偶像。使儒学变为儒教的两次改造指的是

A孟子主张施行仁政董仲舒提出天人感应”“三纲五常

B.荀子提倡仁义王道朱熹提出存天理灭人欲

C.董仲舒提出天人感应”“君权神授朱熹提出存天理灭人欲

D.朱熹提出存天理灭人欲王阳明提出致良知知行合一

 

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