Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

中国近代妇女解放运动的兴起和发展。女学的兴起和女子受教育权利的确立，救亡图存的需要和女性自身的初步觉醒，使得女子将自身的解放与国家民族的命运联系在一起，响亮地提出了“天下兴亡，匹妇亦有责焉”的口号。

——安徽人文讲坛《天下兴亡，匹“妇”有责》

梁启超曰：“吾推及天下积弱之本，则必自妇人不学始，请备陈其义以告下。……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强，英法德日本是也；女学衰，母教失，无业众，智民少，国之所存者幸矣，印度波斯土耳其是也。”

——梁启超《变法通议·论女学》

材料二

（1）据材料一并结合所学知识，分析近代中国“女学”兴起的原因，概括梁启超“女学观”并分析其积极影响。

（2）材料二反映新中国高等教育的发展历程。从1952年或2000年中，选取一个发展阶段，概括其特点并说明原因。

Answer

（1）原因：妇女解放运动的兴起和发展；近代教育的发展；救亡图存的需要；女性自身的觉醒。

“女学”观：把妇女受教育与救亡图存相结合（或妇女教育关系到国家的强弱）。

积极影响：解放了人们的思想；有利于妇女社会地位的提高；推动女子教育的发展；提高了妇女救亡图存的使命感。

（2）

示例一：

特点：1952年高校院系调整；政府办学；重工轻理，削弱人文学科。

原因：加强了党对高校的领导，计划经济的反映；“一边倒”外交政策下受苏联高等教育模式的影响；工业化对人才的需要。

示例二：

特点：2000年办学方式多样化；高等教育大众化。

原因：市场经济体制对高等教育的影响；改革开放以来经济快速发展对人才的需求；大众对高等教育的需求；通过多种方式办学弥补国家教育投入的不足。

【解析】

试题分析：（1）第一小问，根据材料“中国近代妇女解放运动的兴起和发展”得出妇女解放运动的兴起和发展；根据材料“女学的兴起和女子受教育权利的确立”得出近代教育的发展；根据材料“救亡图存的需要和女性自身的初步觉醒，使得女子将自身的解放与国家民族的命运联系在一起”得出救亡图存的需要和女性自身的觉醒。第二小问，根据“……女学最盛者，其国最强，不战而屈人之兵，美是也；女学次盛者，其国次强”可知梁启超认为妇女教育关系到国家的强弱。第三小问，可以从解放思想、妇女社会地位、女子教育和妇女救亡图存的使命感等角度进行分析。

（2）第一小问需要选定时间段结合材料和时代背景与相关内容概括。如选定“1952年”据材料“按照苏联模式进行院系调整”可知年高校院系调整据材料“政府接办改造了65所私立高校”可知政府办学据材料“重工轻理取消不少学校的政法财经等人文学科”可知重工轻理削弱人文学科；再如选定“2000年”据材料“国家开始批准建立独立学院中国高校出现了公办、民办、半公半民（如独立学院）三种方式并存的局面从而1952年”结合所学知识可知经济方面计划经济的反映和工业化对人才的需要政治方面加强了党对高校的领导一边倒”外交政策下受苏联高等教育模式的影响；如选定“2000年”据所学知识可知经济方面市场经济体制对高等教育的影响和改革开放以来经济快速发展对人才的需求政治方面大众对高等教育的需求通过多种方式办学弥补国家教育投入的不足。

考点：中国近现代社会生活的变迁•物质生活和社会习俗的变化•近代妇女解放运动和近代教育发展与救亡图存的关系；现代中国的科学技术与文化教育事业•教育事业的发展•历程

【名师点睛】现代中国的科技、教育、文艺发展的阶段特点与主要表现

时间

阶段

特点

主要表现

1949～1956年

深受苏联影响

（1）新中国成立初，扫盲教育成为重中之重

（2）基本参照苏联模式，对高等教育进行调整

1956～1966年

探索中前进

（1）1964年第一颗原子弹爆炸成功，第一枚中近程运载火箭成功发射

（2）1956年提出“双百”方针，科技与文化领域出现繁荣景象

1966～1976年

遭受严重挫折

（1）除航天和农业方面取得重大成就外，科学研究受到“文化大革命”的严重冲击

（2）高等教育受到严重冲击，大学停止招生，大批教授受到批斗

（3）盛行“阶级斗争”文艺，“样板戏”流行，出现“百花凋零”局面

改革开放以来

全面

繁荣

（1）科学技术全面繁荣，在航天、信息技术方面成就突出

（2）确立了“科教兴国”战略，中小学教育和高等教育得到全面发展

（3）“双百”方针重新得到贯彻，科研、艺术出现全面繁荣的局面