“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要肯定牛顿的发现
A．直接推动天文学的革命
B．使人类彻底摆脱神学的束缚
C．促使人类开始关注现实生活
D．促成理性与思想的自由发展
抛统计，美国在18世纪的后半期，农业人口占40%以上……到19世纪末，农业人口减到5%左右，工业人口远远超过了农业人口……到20世纪50年代，大概1954年的前后，从事信息行业的人口又超过了工业人口。这组数据直接说明
A．生产力的提高促进了社会经济结构和生活结构的变化
B．科学技术在促进生产力发展方面起着越来越重要的作用
C．美国将更多的第一、二产业转移到劳动密集型国家
D．经济全球化越来越有利于发展中国家的经济发展
“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是
A．消政府舆论管制不成功
B．三民主义符合历史潮流
C．革命成功重在舆论宣传
D．洪秀全不注意斗争策略
文学家沙汀在闸忆故乡在辛亥革命后服装的变化时说：“那时，人家把辛亥革命称为光复，意思是兴汉灭清。男的一般装束是用黑绫子、黑纱帕包头，后头吊半截，说是给崇祯皇帝（明朝末代皇帝）戴孝。”这作为个案可以反映
A．民族主义被民众狭隘理解
B．民权主义获得广泛认同
C．民众的审美情趣发生变化
D．民生主义最为当时所需
下面是某同学学习近代历史某一专题后的总结，该历史专题的主题是
A．抗争
B．探索
C．屈辱
D．复兴
历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”。先进的中国人通过第二次反思得出的启示是
A．只引进西方技术不能使中国实现富强
B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治
C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位
D．要把马克思主义与中国的国情相结合
