Question

古代中国文化是一元，儒学长期处于独尊地位。近代多元文化生态的出现，是中国文化的一大历史进步。阅读下列材料：

材料一

董仲舒对策贤良，请表章（彰）六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊，迪绝百流，遂乃兴学校，置博士，……二千年来国教之局，乃始定矣。

——梁启超《饮冰室文集》

材料二

晚清思想潮流与清代中期迥然有别，……学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存，……在这一转变过程中，晚清士人的学术视野也较以前宽广得多，打破了传统的界限，而开始了对西学的研究。

——徐中约《中国近代史》

材料三

1915年《新青年》的创刊以及因此而兴起的五四新文化运动，则进一步改变了中国文化的一元结构，……西方文化在五四新文化运动期间有了进一步的传播，……《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，即是对儒家思想的批判，……使人们从儒家思想的禁锢中解放出来，促进了多元思想格局的出现。

——郑大华《<新青年>创刊与中国近代的文化走向》

请回答：

（1）据材料一，指出董仲舒提出的思想主张，分析这一主张对中国古代文化的影响。

（2）据材料二，概括晚清时期中国文化的走向，请结合洋务思想加以说明。

（3）结合所学知识，阐述五四新文化运动期间“西方文化有了进一步的传播”。据材料三，归纳《新青年》创刊对中国文化的重大贡献。

（4）综合上述材料和所学知识，我们可以从中国近代的文化走向中得到怎样的启示？

Answer

（1）主张：罢黜百家、独尊儒术。影响：儒学成为正统思想。

（2）走向：从一元走向多元。说明：洋务派提出“中体西用”，主张“师夷长技以自强”。

（3）文化传播：民主和科学思想得到弘扬；马克思主义传入中国。

贡献：推动中国文化从一元走向多元的进程；冲击了封建思想的统治地位。

（4）启示：学习吸收外来文化的精华；传承与创新传统文化。

【解析】

试题分析：

（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。第一小问依据材料一强调要实现儒学独尊，压制其他学派的发展，因此他的思想主张为罢黜百家、独尊儒术；第二小问及和所学知识它有利于儒学成为正统思想和中国传统文化的主流思想。

（2）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。第一小问依据材料二中从“学术界由一枝独秀（汉学）转向多派并存”可得出晚清时期中国文化的走向；第二小问说明结合所学的而洋务思想，学生回答出它的指导思想即可。

（3）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。第一小问依据所学从五四新文化运动期间“西方文化有了进一步的传播”主要是考查新文化运动时期西方思想的传播主要有哪些内容；第二小问从“1915年《新青年》的创刊以及因此而兴起的五四新文化运动，则进一步改变了中国文化的一元结构”、“《新青年》创刊对中国文化从一元走向多元的另一重大贡献，即是对儒家思想的批判”可得出它的重大贡献。

（4）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。本题属于开放题型，学生一方面要回答出对传统文化的态度，另外就是对外来文化的态度。结合所学从“学习吸收外来文化的精华；传承与创新传统文化”的角度回答即可。

考点：中国传统文化主流思想演变·汉代儒学·董仲舒思想；近代中国思想解放的潮流·新文化运动·新青年杂志