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北宋程颐说道“唐有天下,如贞观、开元间,虽号治平,然亦有夷狄之风。三纲不正,无父...

北宋程颐说道“唐有天下,如贞观、开元间,虽号治平,然亦有夷狄之风。三纲不正,无父子、君臣、夫妇,其原始于太宗也。故其后世子弟,皆不可使。玄宗才使肃宗,便篡。肃宗才使永王璘,便反。君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱。”作者意在说明

A.藩镇割据严重削弱中央集权

B.传统宗法制度受到极大破坏

C.伦理纲常有利于政权的稳定

D.佛道兴盛对儒家思想的冲击

 

C 【解析】 试题分析:“藩镇割据严重削弱中央集权”,无法全面体现材料信息,A项错误;春秋战国时期宗法制度已经瓦解,B项错误;依据材料“三纲不正,无父子、君臣、夫妇,其原始于太宗也。故其后世子弟,皆不可使”、“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱。”信息可知,作者强调伦理纲常有利于政权的稳定,C项正确;材料未涉及佛道兴盛对儒家思想的冲击,D项错误。所以选C 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·程朱理学 【名师点睛】题眼在解题中的关键作用 多数选择题都是通过设置背景情景,考查学生从材料中提取有效信息和进行探究的能力。在诸多的有效信息中,题眼是关键信息。所谓“题眼”,就是一道题中最核心的部分,如本题“三纲不正,无父子、君臣、夫妇,其原始于太宗也。故其后世子弟,皆不可使”、“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五代之乱”是题眼所在。因此解决本题的主要做好一下几步:(1)全面、仔细、正确地理解材料所提供的信息,弄清中心意思;(2)调动所学相关知识解读材料;(3)将材料信息和选项联系在一起综合判断,得出准确选项。  
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考点分析:
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