Question

阅读下列材料回答：

材料一

19世纪英国古典经济学家认为市场经济是一种“自然秩序”被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。他们要求让“看不见的手”所造成的“自然铁序”不受干扰地存在，不要用人为的制度去加以控制。政府只需发挥保卫国家的职能，并维持某些公共工程，其余的就该让“看不见的手”去发挥作用。

---摘自吴于瑾、齐世荣《世界史·近代史编》下卷

材料二

如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，一般均衡永远无法重新达到。曾雇一定量的劳动力服务于公共工程项目，它对总就业量的影响，在失业问题比较严重时，比几乎达到充分就业时要大得多。

——凯恩斯《就业、利息和货币通论》1936年）

材抖三

我们必须做前辈从未做过的事情，我们必须对我们的国民、他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的债务，在一个我们必须竞争每一个机会的世界里，我们必须这样做。

——1993年1月克林顿总统就职演说

请回答：

（l）材料一反映了什么经济思想？它产生的社会背景是什么？20世纪30年代这一经济理论受到了怎样的冲击？

（2）材料二中的凯恩斯主义核心理论是什么？先于这一理论的创立，西方国家在实践中开始修正“古典发展模式的标志是什么？据材料一、二，指出西方国家修正“古典”发展模式的主要原因。

（3）据材料三并结合所学知识，指出克林顿上台后实施了怎样的经济政策？该玫策的宗旨是什么？

（4）综合上述材料，就西方国家经济发展模式的调整简要谈谈你的体会。

Answer

（l）特征：自由放任的经济思想。背景：工业革命的发展，使资本主义生产力迅速提高；资产阶级力量壮大，他们要求自由贸易、自由经营。冲击：20世纪30年代的大危机表明，“自由放任”的经济政策己无法适应资本主义生产力的飞速发展，美国罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式．

（2）埋论：主张国家干预经济。标志：美国罗斯福新政。

修正原因：自由放任发展模式的弊端：严重的社会失控；贫富差距扩大；结构性矛盾；经济危机爆发：失业严重。

（3）政策：宏观调控．微观自主。宗旨：既反对完全的自由放任，又反对政府过度的干预。

（4）体会：必须从实际出发；随着经济发展的变化适时调整经济政策．

【解析】

试题分析：

第（1）问考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力，第一小问依据材料一中“被一只“看不见的手”将生产的分工与商品的交换调节起来，使人们彼此满足了需求，从而促进社会的利益。”归纳回答；第二小问背景结合工业革命开展史实回答即可；第三小问从罗斯福新政开创国家干预经济特点回答。

第（2）问,问考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力，第一小问依据材料二中“如果没有政府的介入，经济萧条可能永远无法结束，”信息并结合国家干预经济角度回答；第二小问标志从罗斯福新政思考回答；第三小问结合经济危机爆发＼社会矛盾突出的呢过角度回答即可。

第（3）问考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力，第一小问依据材料三中“他们的工作以及他们的未来增加投资，同时削减我们庞大的债务，”并结合克林顿政策角度回答；第二小问结合所学从“既反对完全的自由放任，又反对政府过度的干预。

第（4）问考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力，本题属于开放题，依据材料中信息并结合所学从“必须从实际出发；随着经济发展的变化适时调整经济政策，注重社会经济政策的调整与社会发展关系的角度思考回答。

考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化·罗斯福新政·罗斯福新政的措施；罗斯福新政和当代资本主义的新变化•第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化•表现