唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的社会风尚，他的形成主要得益于
A．社会经济的繁荣
B．科举制度的推行
C．学校体系的完备
D．三省六部制的确立
春秋时期，许多封国间彼此征战不休，无视周王的最高领主地位．造成这一现象是由于
A．宗法制的推行
B．贵族特权扩大
C．井田制的存在
D．王室日益衰微
有学者认为，北宋前期的中枢机构设置体现着“权力制衡”的精神．下列各项可以作为佐证的是
A．设立内阁负责奏章票拟
B．派遣通判监督地方长官
C．开创三省六部管理体制
D．设枢密院分理全国军务
《元史•百官志》有云：“宣慰司，掌军民之务，分道以总郡县，行省有致令则布于下，郡县有请则为达于省．”据此可知宣慰司
A．是掌管军政大权的行省分设机构
B．为宣政院辖属的地方宗教机构
C．是中书省派驻边疆的地方机构
D．被少数民族地区的僧俗首领掌管
《中国大百科全书》对某一制度解释道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度…是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段．”该制度是
A．宗法制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
我国古代，人们称月食为“天狗吃月亮”、称彗星为“扫把星”，赋予某种不祥、凶兆的意思，其根本原因在于
A．自古以来流传的种种不祥凶兆的传说
B．统治者的宣扬与欺骗
C．人们认识自然与改造自然能力的低下
D．宗教迷信思想的盛行
