现行高中厉史课本（岳麓版必修Ⅲ）说：“到唐宋时期……‘三教合一’的潮流弥漫到社会生活各个领域。”可在《四库全书》中，“三教合一”之称只出现在元朝之后。这
A．说明高中课本的说法有误
B．不能够证明高中课本的观点错误
C．启示我们必须带着批判的态度去学习所有课本知识
D．体现出高中课本同《四库全书》编篡的根本出发点不同
《汉书·董仲舒传》中记录了董仲舒如下几个观点：“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等。由此可知，董仲舒新儒学的特点是
A．总结性
B．兼容性
C．创断性
D．传承性
“天子受命于天，天下受命于天子”这句话的准确思想意涵是
A．君权之上
B．君权神授
C．天行有常
D．天人合一
道家崇尚无为，主张顺其自然，以下言论体现这一思想的是
A．“不以心损道，不以人助天”
B．“祸兮，福之所倚；福兮祸之所伏”
C．“天地不仁，以万物为刍狗”
D．“天地之法”“各得其私，各得其利”
儒家思想经过不断发展，连渐成为中国传统思想文化的主流。以下属于儒家思想言论的是
A．“视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”
B．“民不畏死，奈何以死俱之”
C．“破山中贼易，破心中贼难”
D．“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”
材料一
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。”针对上述言论，秦始皇曾曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”
（1）请概括秦始皇在政治制度方面的主要观点？汉初实行郡国并行制，汉武帝是如何解决这个问题的？
材料二
文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
（2）材料二反映了怎样的社会状况？为此，北宋统治者是从哪些方面加以解决的?
材料三
（3）材料三中，从图一到图二反映了中央官制的设置有何重大变化？这一变化产生了怎样的影响？
材料四传统相权的衰落，宋代是关键。据司马光说：“淳化中……太宗患中书权太重，且事众，宰相不能悉领理。向敏中时为谏官，上言请分中书吏房置审官院，刑房置审刑院。”
──《明史职官志》
（4）据材料三为什么说“传统相权的衰落，宋代是关键”？
材料五自秦始皇置丞相,不旋锺而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相…一，分理天下庶务,彼此不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘自《皇明祖训》
（5）据材料三分析明太祖是如何认识丞相作用的？为解决这一问题，他采取了什么措施？
材料六清人评价军机处：军国大计，罔不总揽，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。
（6）据材料三并结合所学知识，回答军机处的作用及反映的时代特征？
（7）综合上述内容，概括中国古代中央集权制度演变的趋势。
