Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

——据《历史必修二》（人教版）

材料二

尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但它的变化速度远远落后于对西方做出反应的其他国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出19世纪中后期中国社会的主要变化。

（2）根据材料二并结合所学知识，具体说明“变化速度远远落后于对西方做出反应的其他国家”

Answer

（1）变化:社会性质:中国由封建社会进入半殖民地半封建社会；经济结构:近代企业出现，自然经济逐渐解体；阶级结构:出现了买办阶层、无产阶级、民族资产阶级；思想文化领域:出现了向西方学习的新思想；社会生活:西方衣食住行和娱乐方式等传人中国；对外关系：“闭关锁国”状态被打破，国门被迫打开。

（2）俄国1861年改革，较快地实现了向近代社会的转型，改变了落后于西方的面貌；近代日本遭到西方侵略后，通过明治维新，向西方学习，迅速实现了国家的近代化。

【解析】

试题分析：（1）依据材料一提到，洋务运动、魏源、梁启超、买办，结合所学知识即可从政治、经济、阶级、文化等方面指出19世纪中后期中国社会的主要变化：中国由封建社会进入半殖民地半封建社会；近代企业出现，自然经济逐渐解体；出现了买办阶层、无产阶级、民族资产阶级；出现了向西方学习的新思想；西方衣食住行和娱乐方式等传人中国。

（2）根据材料二提到，尽管19世纪后半叶中国的确发生了变化，但它的变化速度远远落后于对西方做出反应的其他国家。结合所学知识即可具体说明“变化速度远远落后于对西方做出反应的其他国家”：俄国1861年改革，较快地实现了向近代社会的转型；日本明治维新，成为亚洲强国。

考点：近代中国反侵略、求民主的潮流·鸦片战争·影响；近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·特点；历史上重大改革回眸·俄国1861年改革日本明治维新·特点

【名师点睛】林则徐、魏源开眼看世界,迈出了向西方学习的第一步；洋务运动提出“中学为体,西学为用”；以王韬、郑观应等为首的早期资产阶级维新派,宣传维新思想,为康梁维新思想的出现奠定了思想基础；康有为,梁启超为首的资产阶级维新派宣传资产阶级维新思想,主张设议会、行立宪,伸民权。近代中国的思想发展历程是一个向西方学习的过程,学习由浅入深,层层递进。