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下图是抗战时期1940年爆发的某战役示意图,该战役 A.宣告抗战相持阶段的到来 ...

图是抗战时期1940年爆发的某战役示意图,该战役

A宣告抗战相持阶段的到来

B.参战的主力部队是新四军

C.取得抗战以来的首次大捷

D.是敌后战场的大规模运动战

 

D 【解析】 试题分析:据材料提到,抗战时期1940年爆发的某战役示意图,结合所学知识可知,这反映了百团大战的史实,属于敌后战场的大规模运动战,故D正确。抗战相持阶段的到来,在1938年,不符合题干时间,故A排除。百团大战参战的主力部队是八路军,不是新四军,故B排除。抗战以来的首次大捷是平型关大捷,故C排除。 考点:近代中国反侵略、求民主的潮流·抗日战争·百团大战 【名师点睛】百团大战是中国抗日战争中由中国共产党所率领的国民革命军第十八集团军(以下皆以八路军称呼)在1940年8月至1941年1月间发动的以破坏华北日军占领的交通线、矿山为目的的破袭作战(又称晋南游击战)。参加作战的中国军队包括八路军120师、129师和晋察冀军区与当地民兵。也是八路军在平型关战役之后参与较具规模的战役。战争初期战报统计(第一阶段)共达一百零五个团,因此定名为百团大战(原正太战役)。  
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考点分析:
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史载:“合户部、度支、盐铁为三司,各设使、副,分案办亊。又设三司使、副以总之号为计相。”这一制度变革

A加强了君主专制

B.始行于元朝初年

C.增加了财政收入

D.导致了宦官专权

 

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历史研究的原则是“论从史出”,这就决定了辨别史料的价值与真伪是研究的前提和关键。如:近年来,对中国近代史上的重要人物李鸿章的争议颇多,在全面评价分析李鸿章时,以下史料价值最高的是:

A长篇历史小说、电视连续剧中的相关内容

B.李鸿章后人编的家谱

C.专家关于李鸿章的史学论著

D.部分李鸿章奏折、书信的影印件

 

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阅读下列材料后,回答问题:

材料一

对现有其他政党,应采取独立的攻击的政策,……我们应始终站在完全独立的立场上,只维护无产阶级的利益,不同其他党派建立任何关系。

——《中国共产党第一个决议》(1921年7月)

材料二

中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党……工人阶级尚未强大起来,自然不能发生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。因此,共产国际执行委员会议决中国共产党须与中国国民党合作,共产党党员应加入国民党。中国共产党中央执行委员会曾感此必要,遵行此议决,此次全国大会亦通过此议决。

——《关于国民运动及国民党问题的议决案》(1923年6月)

(1)根据材料一和材料二,指出中国共产党对国民党的政策发生了什么转变?结合材料二和所学知识,分析上述转变的原因。

(2)结合所学知识,指出上述转变产生的直接成果,并回答这一成果产生了哪些积极影响?

 

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仔细阅读下列材料后,回答问题:

材料一明治维新后,日本制订了第一期政府台湾,第二期征服朝鲜,第三期征服满蒙,第四期征服支那,第五期征服世界的对外扩张战略。1887年日本政府制定了《清国征讨方略》,决定在1892年前完成对华作战的准备,进攻的方向是朝鲜、辽东半岛、山东半岛、澎湖列岛、台湾、舟山群岛。

材料二中日战争前,英国《泰晤士报》驻东京记者布林克莱在一篇题为《朝鲜和他的邻居》的报道中说:“(日本)比中国人自己更清楚地知道(中国)每一省可以抽调多少人出来作战”。

材料三在战争危险日益迫近的紧要关头,清政府以财政紧张为由,削减军费预算;而甲午孝钦皇太后六旬万寿庆典,先是修三海,共花费白银600万两,其中挪用海军经费437万两,后又修建颐和国,耗资1000万两,挪用海军军费750万两。

材料四清政府自始即采取求欧洲列强干涉,速行终止中日战争之政策,李鸿章屡求各国代表援助,且电训其驻欧洲各国之使臣,使直接哀求各驻在国之政府。1895年出,日军进犯北洋海军基地威海卫,李鸿章下令舰队不准出战,“如违令出战,虽胜亦罪”,北洋舰队最终难挽回败局,全军覆没。

(1)据材料一和材料二,说明甲午中日战争爆发的主要原因。

(2)据材料三、四,结合所学知识,分析说明甲午战争中中国战败的必然性。

 

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仔细阅读下列材料后,回答问题:

材料一

汉有天下,矫秦之枉,徇周之制,剖海内而立宗子,封功臣……郡国之半,时则有叛国而无叛郡,秦制之得亦以明矣。

——柳宗元《封建论》

材料二

自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,……元东南所至不下汉,唐,而西北则过之,有难以里数限者矣,立中书省一,行中书省十有一:曰岭北,曰辽阳,曰河南,曰陕西,曰四川,曰甘肃,曰云南,曰江浙,曰江西,曰湖广,曰征东,分镇藩服……

──宋濂《元史》卷五八《地理志》

请回答:

(1)根据材料一指出西汉初年在地方上推行哪两种制度?两种制度的最主要差别是什么?

(2)材料表明元代在地方推行什么制度?结合所学知识分析其意义。

 

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