地图承载了丰富的历史信息,帮助我们理解历史。图1到图2的变化反映古代中国政治体制的更新,以下描述与之不相符合的是
A.官僚政治取代贵族政治
B.“法令出一”取代“分土建邦”
C.流官任期取代世卿世禄
D.“天下为家”取代“天下为公”
武王克商之后,“封建亲戚,以蕃屏周”。此举
①稳定了当时的政治秩序②传播了周的政治文化
③大大削弱了周天子权威④构成西周政治的典型特征
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
据《吕氏春秋》记载,纣之父母“欲置微子启以为太子”,有人指出“有妻之子不可置妾之子”,“故纣为后(王)。”这段记载反映出商代实行
A.王位世袭制
B.嫡长子继承制
C.分封制
D.禅让制
【加试题】阅读材料,回答问题
材料一
第十一条各缔约中保证不取得、不建造和不定造在主力舰和航空母舰以外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。
——《五国条约》
材料二
第一条缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明他们斥责用战争来解决国际纠纷,并在他们相互关系上,废弃战争作为国家政策的工具。
第二条缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。
——《非战公约》
材料三
一九二八年的凯洛格公约是国际关系史上十分奇特的一章。其反战调门之高更是迄今为止的任何反战运动所望尘莫及的,当时全世界六十八个主权国家中有六十四个签署了这一公约,签字国之多在国际条约史上是罕见的。然而,许多参与的国家,与其说是为了维护国际和平,毋宁说是逢场作戏。它到底是“一张废纸”,还是“国际和平的里程碑”,这个问题的盖棺定论,则有待于搜集更多的档案资料,运用历史唯物主义的理论和方法,加以研究和分析,才能最后得到。
——据王明中《评凯洛格非战公约》整理
(1)《五国条约》是在哪次会议上通过的?根据材料一并结合所学知识,简要评价《五国条约》。
(2)根据材料二,概括指出《非战公约》的主要内容。
(3)对材料三《非战公约》中的两种看法,您更倾向于哪一种?请结合所学谈谈你的认识。
【加试题】阅读材料,回答问题
……航海乃是谋求本共和国福利与安全最重要的手段……自公元1651年12月1日起及从此以后……无论为英人或别国人的殖民地所生长、出产或制造的任何货物或商品,如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国,或……殖民地……如违反本条例,其全部进口货物,应予没收,运载该项货物或商品入口的船舶……应一并没收。
——《航海条例》1651年10月
(1)《航海条例》是谁颁布的?其目的是什么?
(2)《航海条例》的颁布引发了什么后果?
(3)为维护英国海上权威和商业利益,克伦威尔还采取了什么措施?
【加试题】观察下图,图中场景描绘了1653年发生在英国伦教的一幕,某人带领军队闯入议会,手中挥舞宝剑,怒气冲冲地对敢于“犯上”的议员们吼道:“恶棍们,滚开!”议会被驱散后,英国由此确立了
A君主专制政体
B.共和政体
C.护国政体
D.君主立宪政体