美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当囯势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者的观点理解正确的是
A．科举制度背离了传统的伦理道德
B．科举制度扩大了封建统治的基础
C．科举制提高了官员的文化素质
D．科举制度体现了公平竞争的精神
“元朔二年（公元前127年）春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之。诸侯王请与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’”这一举措
A．导致了七国之乱
B．形成郡国并行制度
C．削弱了王国势力
D．形成藩镇割据局面
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”，西周确立的这种制度能在其后约3000年间被尊为正统定制，其主要原因是
A．保证了周天子在政治制度上的垄断和特权地位
B．保证了王权的稳定和统治集团的稳定团结
C．有利于统治阶级选拔优秀人才
D．有利于王位在一家一姓中传承
《吕氏春秋·慎势》：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，
立诸侯不使大夫疑焉，立嫡长子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”上述材料说明宗法制
A．有利于处理君臣关系
B．有利于保障贵族和平民的利益
C．有利于统治集团内部的稳定
D．有利于消除社会动乱与民族纷争
家谱，是记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。以父系家族世系、人物为中心。古人重视修订家谱的原因不包括
A．为了彰显家族的声誉
B．为了凝聚亲族
C．为了给历史研究者提供历史史料
D．为了教化子孙
阅读下列材料，回答问题。
古希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。
材料一
“……国家的最高权力机关，负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体领导和少数服从多数的原则。”
材料二
“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
材料三
死者的财产需按其遗嘱进行处理。……一家之主有权将他的财产遗留给任何他所喜爱的人。
——《光复彩色百科大典·罗马法》
材料四
“私有财产是神圣不可侵犯的权利。除非由于合法认定的公共需要的明显要求，并且在事先公平补偿的条件下，否则任何人的财产不能被剥夺。”
——《人权宣言》
1．指出材料一、二分别反映了雅典民主制的什么特点？
2．假如你生活在雅典的民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？
3．依据材料并结合所学知识，试对雅典民主制进行评价。
4．恩格斯曾评价说：“罗马法……包含着资本主义时期的大多数法权关系。”请结合材料三、四及所学知识论证该观点。
