一历史学者指出：“西周宗法制是一种以父系血缘为准绳的遗产继承法”。这些“遗产”不包括
A．王国统治权
B．财富和爵位
C．指定继承人
D．土地和人口
民主制度的发展经历了一个漫长的历史进程。阅读材料，回答问题。（18分）
材料一
我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不是被少数人、而是被所有人民掌握。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯里克利演讲词
1．据材料一概括雅典政治的特点，结合所学知识说明形成上述特点的历史条件。
材料二
英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
2．根据所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期前，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力下移，推动政治民主化进程的?
材料三
美国人在制宪会议上心里很纠结：一方面，心理上对政府权力不信任；另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢？也就是怎样做到有限集权。通过长达100多天的争论，他们采取的办法还是“制约权力，平衡利益”。
——《如何正确理解西方代议制中“权利的制约和平衡”原则》
3．结合所学知识指出“加强政府权力”、“制约权力”分别在美国近代政治中的体现。结合所学知识说明新办法对美国社会发展的影响。
阅读材料，回答问题。
材料一
周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞（捍）城。……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（地方长官）,据天下之雄国，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
1．结合材料一，说明“周”与“秦”分别建立了什么制度，各有何影响？
材料二
唐代宰相共有三个衙门，当时称为三省：一中书省，二门下省，三尚书省。……政府一切最高命令，皆由中书省发出。……待门下省主管长官侍中及副长官侍郎接获此项诏书后，即加予复核，这是对此项命令之再审查。
——钱穆《中国历代政治得失》
2．据材料二概括唐朝实行的中央官制，结合所学知识说明该官制的历史作用。
材料三
雍正帝建立了君主独裁的政治体制，把封建专制推向了顶峰。它保证了中央集权，实行了政治上和思想上的一元化统治，特别是最高层的统治集团维持了长时期的稳定和统一，避免了由此而起的政治动乱，如权臣、外戚、宦官专政等。
——李治亭《清康乾盛世》
3．雍正帝“把君主专制推向顶峰”的举措是什么？据材料三结合所学分析其做法产生的影响。
近代世界第一部资产阶级成文宪法是
A．英国《权利法案》
B．美国1787年宪法
C．德意志帝国宪法
D．法兰西第三共和国宪法
王国维在《殷周制度论》中说：“周人制度之大异于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”此“制”是指
A．世袭制
B．分封制
C．宗法制
D．郡县制
有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该观点的理由是
A．法典按律量刑，打破了贵族对法律的随意解释
B．法典规定债务法规，改善了奴隶的处境
C．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础
D．与习惯法相比，法典内容有大量的扩充
