Question

阅读材料，回答下列问题。

材料一

我国古代社会不曾间断。这就使我国古代科技的发展世代相传、连续积累，并走向自己的巅峰，尤其是春秋战国、两汉与宋元时期呈现出阶段性的高潮。小农经济是中国经济的基本模式，它对科技能提供的经验往往是片段和零星、不系统的。这一基础上的科学研究也就只能是经验性的总结。这导致与农业关系密切的学科，如天文学、农学、地学等得到较快发展。古代科技大多为官办，相当多的著名科学家同时又是官吏。纵观史事，几千年来，天象记录、历法编制都是连续不断的，和它相关的大型天文仪器的研制、大规模的天体测量、水利工程的兴建等方面都是政府出面组织庞大的人力物力完成的。

——摘编自袁运开《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》

材料二

中国古代数学曾长期领先于世界。到明末走向“黑暗时代，与大跨”，与大跨步发展的世界数学形成鲜明对比。中国数学落后的原因是多方面的。传统数学以解决实际问题为目标，讲究实用性和技巧性，缺乏抽象的理论、严密的逻辑。封建社会在明清呈现出严重的停滞性和腐朽性，数学发展缺乏社会动力和思维刺激。在传统的数学文化中，数学是儒家培养人的道德与技能的基本知识“六艺”之一，其作用在于“通神明，顺性命，经世务，类万物”，所以往往与术数交织在一起。数学家社会地位低下，研究数学者受到束缚甚至遭到禁锢。

——摘编自尹洪武等《中国清朝数学落后于世界主流的原因分析》

1．根据材料一，概括中国古代科学技术发展的特征。

2．根据材料二并结合所学知识，分析中国古代数学走向“黑暗时代”的原因。

Answer

1．特征：中国古代科学技术的发展具有连续性，并呈现出阶段性高潮的特征；科技发展强调实用性，大多是经验的总结；与农业有关的科学发展较快；古代科技成就大多是在官府主导下取得的。

2．原因：中央集权的强化封建制度趋于没落；八股取士、思想专制禁锢人们的思想；传统数学自身的局限性，强调应用性，缺乏逻辑性；小农经济占主导，数学主要围绕农业与历法，也不利于全面发展；理学占主导，重人伦，轻视对自然规律的探索。

【解析】

试题分析：

1．本题主要考查学生获取信息、归纳概括材料的能力。根据材料一“我国古代科技的发展世代相传、连续积累，并走向自己的巅峰，尤其是春秋战国、两汉与宋元时期呈现出阶段性的高潮”可知中国古代科学技术的发展具有连续性，并呈现出阶段性高潮的特征；根据材料一“小农经济是中国经济的基本模式，它对科技能提供的经验往往是片段和零星、不系统的。这一基础上的科学研究也就只能是经验性的总结。这导致与农业关系密切的学科，如天文学、农学、地学等得到较快发展。”可知科技发展强调实用性，大多是经验的总结与农业有关的科学发展较快；根据材料一“古代科技大多为官办，相当多的著名科学家同时又是官吏。”可知古代科技成就大多是在官府主导下取得的。

2．本题主要考查学生获取信息、归纳概括材料和运用所学知识解决问题的能力。根据材料二“传统数学……缺乏抽象的理论、严密的逻辑。封建社会在明清呈现出严重的停滞性和腐朽性，数学发展缺乏社会动力和思维刺激……数学家社会地位低下，研究数学者受到束缚甚至遭到禁锢。”等信息和结合所学知识可知中国古代数学走向“黑暗时代”的原因：中央集权的强化封建制度趋于没落；八股取士、思想专制禁锢人们的思想；传统数学自身的局限性，强调应用性，缺乏逻辑性；小农经济占主导，数学主要围绕农业与历法，也不利于全面发展；理学占主导，重人伦，轻视对自然规律的探索。

考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·科学技术发展、科技衰落原因