Question

维多里诺是14～15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想，注重发展学生个性，重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品，视之为道德教育重要内容。这反映出

A．人文主义的教育理念

B．宗教制约着教育发展

C．教育摆脱了宗教束缚

D．文艺复兴尚未影响教育领域

Answer

A

【解析】

试题分析：本题主要考查文艺复兴。根据材料信息，结合所学知识可知14～15世纪意大利正在开展文艺复兴运动，肯定人的个性，以人为本的人文主义的教育理念盛行，所以才出现材料中所述的现象，选A是符合题意的，正确；材料是反映教育在发展而非教育发展受到制约，选项B不符合题意，排除；从材料的“还要求学生研读古罗马作品和基督教作品教育”即可看出并未完全摆脱了宗教束缚，选项C不符合题意，排除；材料反映的是文艺复兴深刻影响到教育领域，选项D不符合题意，排除；故本题选A。

考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•人文主义的教育理念