美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”从1909年起，美国将庚子赔款的“退款”用于办学。可见美国资助中国留美学生的目的是
A．推动中国教育发展
B．树立其主持正义的国家形象
C．建立中美友好关系
D．培养中国精英控制中国发展
鸦片战争后，清政府设置了专门的机构进行对外交涉——五口通商大臣，起初由两广总督兼任，驻广州。1859年，将五口通商天臣移驻上海。1861年划归总理各国事务衙门管辖。1866年，改称南洋通商大臣，由两江总督兼任。这种转变实质上反映了
A．中国被迫全面对外开放
B．中国中央机构的半殖民地化
C．中国政治近代化的开启
D．中国半殖民地化程度的加深
近代列强在中国发动了一系列的侵略，归根结底是为了获取权益。在这一过程中，《马关条约》的特殊性比较明显，主要表现在
A．割地方面
B．赔款方面
C．通商方面
D．投资方面
19世纪中计，“清政权所关心的主要是维护中国地主文人学者统治阶级对它的忠诚，并借此镇压一切可能在农村平民中掀起的骚动及反清叛乱”，“平息沿海英国人的滋事，起初只被当作一个次要的小问题”。典型地体现了这种论述的历史事件有
A．虎门销烟与第一次鸦片战争
B．太平天国运动与第二次鸦片战争
C．甲午战争与台湾反割台斗争
D．八国联军侵华战争与义和团运动；
1895年，恩格斯指出：“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济：发展的状况还远没有成熟到可以铲除资本主义生产的程度。”这表明马克思主义
A．缺乏产生的经济基础
B．具有与时俱进的品质
C．不适应社会发展需要
D．拥有广泛的群众基础
列宁《四月提纲》出现后，普列汉诺夫评价为“梦话”，并称“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉”。这表明
A．他正确地分析了俄国的社会矛盾
B．他为俄国革命实现向第二阶段过渡指明方向
C．他认为俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命
D．他认为俄国还不具备社会主义革命的经济条件
