下图漫画是“习马会世纪握手”。这历史性的一握,冲破了两岸交流形式的最后束缚,翻开了海峡两岸关系历史性的一页。历史上打破海峡两岸隔绝状态的是
A.1979年,《告台湾同胞书》发表
B.1987年,台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲等
C.1992年,海协会和海基会达成“九二共识”
D.2008年,两岸实现“三通”
列宁说:“一个民主国家必须承认各地区的自治权,特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权,这种自治区同民主集中制一点也不矛盾;相反地,一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此,我们可以认识到新中国的民族区域自治制度
①促进了社会主义民主政治的发展②保证了祖国统一和民族团结
③实现了少数民族的高度自治④促进了民族地区的社会进步
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄报,封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态……民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是
A.和平建国问题
B.开展国民革命运动
C.促进国共联合抗战
D.与各民主党派合作
下表呈现的情形反映了
政权名称 | 建立时间 | 地点 | 政权头目 |
“满洲国” | 1932年3月 | 长春 | 溥仪 |
“蒙疆联合自治政府” | 1939年9月 | 张家口 | 德穆楚克栋鲁普 |
“中华民国革命政府” | 1940年3月 | 南京 | 汪精卫 |
A.民族危机日益加深
B.汉奸日益增多
C.民族矛盾开始激化
D.“攘外必先安内”政策加强
五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是
A.知识分子发挥着移风易俗的重要作用
B.激发人们强烈的民族意识和爱国热情
C.弘扬科学和民主成为五四的精神核心
D.爱国主义与宣传马克思主义逐步结合
美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称:“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人,哪一个国家就能由于这方面所支付的努力,而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”从1909年起,美国将庚子赔款的“退款”用于办学。可见美国资助中国留美学生的目的是
A.推动中国教育发展
B.树立其主持正义的国家形象
C.建立中美友好关系
D.培养中国精英控制中国发展