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1952年9月,“北京大学外国留学生中国语文专修班”的外国留学生有77人,其中东...

1952年9月,“北京大学外国留学生中国语文专修班”的外国留学生有77人,其中东欧社会主义诸国44人,朝鲜29人,蒙古4人。这说明当时的外国人来华留学

A是相邻国家间的教育交流

B.突出鲜明的睦邻友好关系

C.带有浓厚的“冷战”色彩

D.体现出世界对汉语的青睐

 

C 【解析】 试题分析:根据题干时间“1952年”,可知处于美苏冷战时期;从材料中留学生的国籍可以看出主要来自社会主义阵营的国家,带有浓厚的冷战色彩,故答案为C项。东欧社会主义国家不是我国邻国,排除AB项;D项材料不能反映,排除。 考点:现代中国的科学技术与文化教育事业·教育事业的发展·新中国初期教育的特点 【名师点睛】新中国不同时期的教育方针和成就表现在:新中国成立初期,以老解放区教育经验为基础,吸收旧教育的有用经验,借鉴苏联经验,把半殖民地半封建教育改造成新中国的人民教育。在全面建设社会主义时期,毛泽东提出全面发展的教育方针,形成比较完整的国民教育体系,培养了大批有用人才。“文革”时期,以阶级斗争为纲,大中小学一度停课,大学招生通过推荐方式招收“工农兵学员”,教育战线一片混乱,人才出现断层。改革开放以来,在20世纪80年代,邓小平提出“三个面向”;20世纪90年代,实施科教兴国战略和“211工程”计划,各类教育飞速发展,培养了大批各级各类人才,为社会主义现代化建设注入无限活力。  
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考点分析:
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图漫画是“习马会世纪握手”。这历史性的一握,冲破了两岸交流形式的最后束缚,翻开了海峡两岸关系历史性的一页。历史上打破海峡两岸隔绝状态的是

A1979年,《告台湾同胞书》发表

B.1987年,台湾当局允许台湾居民赴大陆探亲等

C.1992年,海协会和海基会达成“九二共识”

D.2008年,两岸实现“三通”

 

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列宁说:“一个民主国家必须承认各地区的自治权,特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权,这种自治区同民主集中制一点也不矛盾;相反地,一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此,我们可以认识到新中国的民族区域自治制度

①促进了社会主义民主政治的发展②保证了祖国统一和民族团结

③实现了少数民族的高度自治④促进了民族地区的社会进步

A①②④

B.②④

C.①③④

D.①②③④

 

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2009年红岩革命纪念馆展出了一本泛黄的手抄报,封皮上有“参政员毛泽东在渝市之动态……民国三十四年八月二十六日至九月卅日”的字样。当时“参政员毛泽东在渝市”参与讨论的主要问题是

A和平建国问题

B.开展国民革命运动

C.促进国共联合抗战

D.与各民主党派合作

 

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下表呈现的情形反映了

政权名称

建立时间

地点

政权头目

“满洲国”

1932年3月

长春

溥仪

“蒙疆联合自治政府”

1939年9月

张家口

德穆楚克栋鲁普

“中华民国革命政府”

1940年3月

南京

汪精卫

A民族危机日益加深

B.汉奸日益增多

C.民族矛盾开始激化

D.“攘外必先安内”政策加强

 

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五四运动被称为创造一种新的现代的文明以挽救中国。“新”的主要表现是

A知识分子发挥着移风易俗的重要作用

B.激发人们强烈的民族意识和爱国热情

C.弘扬科学和民主成为五四的精神核心

D.爱国主义与宣传马克思主义逐步结合

 

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