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阅读材料,完成下列要求 材料一 在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生...

阅读材料,完成下列要求

材料一

在此以后,外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域,直接改变了原有的‘小农——手工业生产方式’,使中国在经济上和财政上都日益陷入对资本主义世界经济体系的依附地位。”

——罗荣渠《现代化新论》

材料二

维新思想一览表

人物

著作

部分观点摘录

康有为

《孔子改制考》

“天下大同”、“言民权”、“托古改制”……

梁启超

“伸民权”、“设议院”“兴学校”、“实行君主立宪”……

《仁学》

“仁以通为第一义”、“宣扬维新”、“破处等级,冲破网罗”……

严复

《天演论》

——据人民版《历史·必修三》等整理

1结合材料一和所学知识,指出“在此以后”中的“此”的具体史实。在“此”前后外国的渗透方式有何变化?

2将表中序号所标注的内容填写完整。根据材料二,结合所学知识,概括维新思想的特点。

 

(1)史实:1895年《马关条约》,允许列强在中国的通商口岸开设工厂。 变化:从以商品输出为主到以资本输出为主。 (2)序号:①《变法通议》②谭嗣同:③“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”。 特点:将中国传统思想(儒家思想)与近代西方社会政治学说(进化论)结合起来;把救亡图存的爱国要求和资产阶级的利益相结合。 【解析】 试题分析:(1)材料中的“外国渗透的方式从外贸领域扩大到投资、生产、销售、金融各个领域”,是《马关条约》签订后外国对中国的经济侵略由以输出商品为主转为以输出资本为主后发生的现象,故“此”指的是1895年《马关条约》允许列强在中国的通商口岸开设工厂。在“此”前后外国渗透方式的变化,根据以上分析也可以得出。 (2)梁启超在《变法通议》一文中阐述了“伸民权”、“设议院”“兴学校”、“实行君主立宪”等主张;《仁学》是谭嗣同的作品;严复的《天演论》一书提出“物竞天择,适者生存”、“世道必进,后胜于今”等思想。因此,可以根据所学内容将表中序号所标注的内容填写完整。概括维新思想的特点可以联系教材,以及材料二中的“民权”、“议院”、“托古改制”等有效信息归纳得出。 考点:近代中国反侵略求民主的潮流·甲午中日战争·《马关条约》的影响;近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·维新变法思想 【名师点睛】材料解析题是一种考查学生阅读能力、理解能力、归纳能力和文字表达能力的综合题型。根据材料的不同又可分为文字材料题、图片材料题、数据表格题。本题属于文字材料解析题。对于文字材料题的解答,首先是读,先读设问,后读材料,带着问题看材料。合理的做法是,先按顺序快速地把材料题的几个设问读一遍,知道了问什么,然后再有准备地去材料中“挖宝”。同时,阅读材料时要注意看两头,找信息。材料的首尾两头,往往是命题者对材料的出处和内容作简要价绍的地方,内容一般包括材料的背景,时间,甚至材料的中心等一个或多个信息。这些说明性文字,往往给解题者某种暗示和引导,有可能埋伏着解题所需的信息,有一定的启发作用。其次是找,这是解题的关键。试题虽然是新材料,新设问,但都是要求学生“分析材料,结合所学知识回答”。千变万化的试题要么是以课本知识为背景或依托进行设置,要么是它的一两处设问需用课本知识回答或确定大方向。因此,在解题过程中,要注意从材料与课本的链接处找出相似点。最后是答,这是解题的归宿。答题时要注意看分数,低分值的一般问什么答什么,不必展开。分值大的则要深入分析,详加说明;落笔时文字表达要言简意赅,用语规范,准确使用“应试语言”;书写答案时要做到“段落化,要点化,序号化”,以求层次清楚,一目了然。  
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