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阅读材料,完成下列要求。 材料一: ——摘编自历代《地理志》 材料二:政治制度是...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:

——摘编自历代《地理志》

 

材料二:政治制度是现实的,每一制度.必须针对现实,时时刻刻求其能变动适应。任何制度,断无二三十年而不变的,更无二三百年而不变的。但无论如何变,一项制度背后的本原精神所在,即此制度之用意的主要处则仍可不变,于是每一项制度,便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。

——摘编自钱穆《中国历代政治得失》

请根据材料和所学知识,指出中国古代政治制度“变动”与“不变”的共同目的,并说明材料一中地方行政区划“变动”与“不变”的具体表现。

 

目的:加强中央集权,维护君主专制统治。 变动表现:地方行政区划逐渐增多,由两级制到三级制或四级制;州府等中级地方行政区域不断缩小,行政权力不断萎缩:监察区逐渐演变为行政区:元朝新增省级地方行政单位。 不变表现:中央对地方层层的严密控制不变;在地方行政机构内分化事权,相互制约的指导思想不变;县级行政单位基本稳定,加强对最基层地方的控制不变。 【解析】 第一小问,中国古代政治制度的出发点是统治者自身发展的需要,而材料一所体现的是地方制度的调整,其目的是:加强中央集权,维护君主专制统治。第二小问具体表现,“变动”根据材料一:秦始皇二十六年设置的是郡(府、国)与县(侯国)到汉代出现州、郡(府、国)与县(侯国)、唐朝出现道、郡(府、国)与县(侯国)、元朝是省、路、郡(府、国)与县(侯国)得出:地方行政区划逐渐增多,由两级制到三级制或四级制,根据材料一中元朝是省、路、郡(府、国)与县(侯国)得出元朝新增省级地方行政单位;根据材料一中“州与道路的设置”得出:监察区逐渐演变为行政区等。“不变”:秦至元都设置县级行政单位,可以得出,县级行政单位基本稳定,加强对最基层地方的控制不变;从目的出发,加强中央集权不变;根据材料一:“州与道路的设置”,监察区逐渐演变为行政区得出,在地方行政机构内分化事权,相互制约的指导思想不变。 答案:目的:加强中央集权,维护君主专制统治。 变动表现:地方行政区划逐渐增多,由两级制到三级制或四级制;州府等中级地方行政区域不断缩小,行政权力不断萎缩;监察区逐渐演变为行政区;元朝新增省级地方行政单位。 不变表现:中央对地方层层的严密控制不变;在地方行政机构内分化事权,相互制约的指导思想不变;县级行政单位基本稳定,加强对最基层地方的控制不变。  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一《中国的世界记录》收录的中国古代科技成果统计

材料二下图为中国、西方古代科技成果比较图

(1)依据材料一并结合所学知识,指出中国古代科学技术的主要特点?

(2)据材料二指出3-15世纪和15世纪后两个时期,中西科技成果的对比分别反映了怎样的历史阶段特征?结合所学知识分析15世纪以后中国落后于西方的原因。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一但丁强调:教皇并非上帝在人世的全权代表,由上帝执掌天国和尘世的大权是不能授予教皇和教会的,体现世俗权力和神圣权力的"两把刀"并不掌握在教会手中。政权先于教权而存在,罗马政权先前并不受教会的约束,故教会不是帝国力量的起源。教会不可能被上帝授予向尘世国家授权的权力。而世俗帝王,如康斯坦丁大帝,把王权赠与教会,实属无效行为。

——摘编自张小平《评但丁<论世界帝国>中的法律思想》

材料二李贽对当时程朱理学所极力推崇的孔孟之学大加鞭挞,他认为孔子并非圣人,“虽孔夫子亦庸众人类也”,“耕稼陶渔之人即无不可取,则千圣万贤之善,独不可取乎?又何必专门学孔子而后为正脉也”,人人都是圣人。李贽否认儒家的正统地位,否定孔孟学说是“道冠古今”的“万世至轮”,认为不能将其当做教条而随便套用。《六经》、《论语》、《孟子》“乃道学之口实,假人之渊薮”。李贽对孔子及孔孟之道的批判确已达到了“非圣无法”的地步,当时很多卫道士对他是恨之入骨了。

——摘编自陈欣雨《李贽经学批判及反理学思想研究》等

根据材料并结合所学知识,说明但丁和李贽的思想产生的社会背景的相似之处及其各自的历史价值。

 

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1957年,在当时全国6亿人口的前提下,马寅初发表《新人口论》,提出了“两个(孩子)有奖,三个(孩子)有税,不让人口增殖拖经济的后腿”的主张。该主张

A. 是贯彻百花齐放方针的结果    B. 符合当时经济建设客观需要

C. 认为人口再生产阻碍经济发展    D. 在实践中很快得到贯彻执行

 

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1946年,中国高等院校中工科学生仅占在校生总数的18.9%,到1952年达到35.4%,为各科学生之首。1947年,政法科在校生占大学在校学生总数的24%,到了1952年这一比例下降到2%。这一现象反映了

A. 人文社会科学的地位大大提高    B. 完整的国民教育体系初步形成

C. 贯彻全面发展的教育方针的成果    D. 展开社会主义工业化建设的准备

 

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《邓小平时代》记载:“1978年,邓小平与美国工商界人士交谈中,鼓励美国商人对华投资,中国商品可供出口,用来购买技术。”“(他)允许市场逐步发育,使人们获得经验,让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的是

A. 作出了改革开放的重大决策    B. 将社会主义建设与发展市场经济结合

C. 促成中美正式建立外交关系    D. 全面阐述了“一国两制”伟大的构想

 

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