启蒙运动不仅倡导一些核心价值理念，而且还发展出一整套如何实现核心理念的制度安排；不仅讲自由、平等、博爱，还要讲如何建立一套制度来确保人民的权益和政治权力不被滥用。这体现出启蒙运动的特征是
A. 迫求个人独立自由 B. 注重国家管理民主化 C. 倡导依法治国理念 D. 主张核心理念制度化
有学者指出，雅典民主“比之现代民主，民众与精英的权力关系很容易处于失衡状态，‘人群’或‘人群’中的个人权力过大，往往使精英陷于被动甚至危险”。材料表明雅典民主
A. 调动公民参政的积极性 B. 保障了民众的决策权利
C. 推崇公民集体利益至上 D. 限制精英阶层的参政权
下图为1949年前后中国国民经济结构的数据统计。椐此可知
A. 实施工业化建设的必要性 B. 旧中国经济发展十分缓慢
C. 新中国经济结构较为合理 D. 中国经济总量落后于西方
下表为抗战期间我国部分地区新设高校分布情况，其主要作用是
A. 提升西部科研水平 B. 保存国内教育资源 C. 防止教育质量下滑 D. 发展少数民族教育
南北议和期间，孙中山提到了一个任何人都没有提出过的构想——满汉蒙回藏“五族共和”，他没有坚持把满族人赶回东三省，换来了中国新的未来。孙中山的“五族共和”
A. 是对统一多民族国家的继承发展 B. 反映了新三民主义的精神
C. 体现了资产阶级革命派的妥协性 D. 背离了辛亥革命的基本目标
近代以来，中国在“千古变局”之下强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握关键点而错失，其结果不但仍然落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头。出现这一结果的主要原因是中国
A. 坚持天朝上国的观念 B. 未意识到工业生产的先进性
C. 固守原有的政治体制 D. 忽视对人才的培养和引进
