【历史——选修3：20世纪的战争与和平】
材料一在洛迦诺会议上，英国首相奥斯汀·张伯伦宣称：“大不列颠对这一问题恰恰是极为重视的……如果德国不是同时加入国际联盟，缔结公约就无从谈起。”
——让·巴带斯特·迪罗塞尔《外交史》
材料二法国在洛迦诺会议上，坚持援引《国际联盟盟约》第十五、十六条，“如果德国进攻波兰和捷克斯洛伐充，不论国际联盟能否认定德国为侵略，法国都可进行干步。”……法国在洛迦诺公约中同意保西不保东实出无奈，非为引德东进。”
——阿贝农《和平大使》
（1）根据材料并结合所学知识，指出英国和法国在洛迦诺会议上对德政策的不同之处。
（2）根据材料并结合所学知识，指出法国在洛迦诺公约中“同意保西不保东”的主要影响。
【历史——选修1：历史上重大改革回眸】
材料隋初，北方有两个强大的民族政权，即突厥和吐谷浑。其对隋政权有一定的威胁，时常侵犯隋境……隋文帝主要是对府兵制度进行了改革，要点是改革府兵的组织系统和兵役制度两个方面。府兵者除保留军籍外，还同其家属编入州县户籍，与民户一样申请土地。平时生产，每年轮番到京城担任守卫，战时打仗。府兵家属不再跟随府兵调动而流离无定。这样，“寓兵于农”“兵农合一”。
——张华腾、张先昌《中华上下五千年》
（1）根据材料概括隋文帝改革府兵制度的内容。
（2）根据材料并结合所学知识，分析隋文帝改革府兵制度的原因及其产生的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料19世纪70年代以后，在人们的观念上，显示出取代自由主义的两股影响较大的社会思潮，即社会主义和社会达尔文主义。在社会主义思潮中，马克思主义又显示了伟大的活力……但同时，有些思想家、种族主义者和帝国主义者却把“生存斗争”的一套规律用到了人类历史之上。这些情况使社会达尔文主义成为一种时髦。
——刘宗绪《世界近代史》
根据材料并结合所学知识对材料观点进行论证。
阅读材料，完成下列要求。
材料一中国知识分子群体诞生于历史上的春秋战国时代，并且深深地打上了这一时代的印记……他们能够以先知先觉的姿态站到时代的最前沿……用理性的目光去审视眼前的“乱世”，更重要的是“知识”也使他们学会了用理性反观自己。通过反思……他们产生了“拨乱反正”的使命感、责任感，希望用他们掌握的知识“经世致用”，挽狂澜于既倒。
——摘编自列瓦雷士《中国知识分子的历史轨迹》
材料二中国传统的知识分子——“士”，集正统与道统于一身……他们必须既议政又参政。民初知识分子大体上认同于“士”这一社会角色，也力图继承士的社会责任；但他们相对要理性一些，多数人都如胡适一样倾向于“讲学复议政”，即停止在议政阶段。作“社会的改良”，把直接参政置于第二位，更有人试图将学术与政治分开，干脆钻进象牙塔，像胡适所说的“回到故纸堆中去”。不问世事。
——摘编自罗志田《权势转移：近代中国的思想、社会与学术》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期知识分子群体对待社会政治活动的态度。
（2）根据材料二，指出与春秋战国时期相比，民初知识分子在处理社会政治活动方面的特点，并分析成因。
20世纪70年代，国际社会实行浮动汇率和黄金作货币化，布雷顿森林体系彻底崩溃，国际货币体系呈现多元化趋势。对这一现象理解正确的是（ ）
A. 布雷顿森林体系崩溃的根源是其本身不可调和的矛盾
B. 国际货币多元化的“多元”与世界经济多元化的“多元”呈现一致性
C. 布雷顿森林体系崩溃后美元不再是世界各国主要的储备货币
D. 布雷顿森林体系崩溃实际上是对金融市场有序性的否定
1924年，英国经济学家凯恩斯明确提出：“得到明智管理的资本主义可能比其他任何可见的制度都能更有效地达到经济目标。”此观点（ ）
A. 完全否认了当时各国推行的自由主义经济政策
B. 表明凯恩斯主张实行国家干预经济
C. 准确地认识到资本主义经济危机爆发的必然性
D. 成为危机爆发前资本主义经济繁荣的理论基础
