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(原创,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料试图指导私人以何种方式运用其资本的...

(原创,12分)阅读材料,完成下列要求。

材料试图指导私人以何种方式运用其资本的政治家,不仅其本人在枉费心机,也是在借取一种无论如何也不能安心地授权给枢密院和参议院的权力;由一个愚备和专断到幻想自己是适于行使这种权力的人掌握它,是再危险不过的了。

——亚当·斯密

根据材料并结合所学知识,围绕自由与经济制度自行拟定一个论题.并对所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确、史论结合)

 

(略) 【解析】首先,认真审题,明确要求。围绕“自由与经济制度”自行拟定一个论题,应该仔细通读材料,概括出一个论点,然后围绕论点进行论证。其次,论证时注意要有具体的历史史实,不能空发议论,语言准确,言简意赅。  
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考点分析:
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(原创)阅读材料,完成下列要求。

材料一赫伯特·斯宾塞(1820~1930年),英国社会学家,社会达尔文主义者。他认为,人类社会是由低级向高级逐渐发展的,最终会达到“理想状态”。而人类社会要达到理想状态,只有通过自然选择才能实现,优胜劣汰,适者生存。他解释说,人们的素质不同,强者富有竟争力,因而能成为社会的统治者和有产者,弱者由于无能懒惰丧失竟争力,只能成为贫穷的劳动者。他反对英国政府制定《济贫法》,认为政府的作用就是保障人们的政治自由,使人们发挥出最大的能力。

——摘编自吴于廑等著《世界史》

材料二张东荪(1886~1973年),中国哲学家。他在1919年发表《第三种文明》一文,曾指出,人类文明可以分为三个时期:第一时期,习惯与迷信的文明,是宗教文明;第二时期,自由与竞争的文明,是个人主义和国家主义的文明:第三时期,互助与协同的文明,是社会主义和世界主义的文明。他还认为中国应倡导第三种文明,而不应提倡第二种文明,“个人主义”、“国家主义”、“资本主义”已到了末日,因为“资本主义存在一天,阶级悬隔愈大一天,社会会发生爆裂”,“国家主义存在一天,武力则愈加强悍一天,结果没有不发生惨剧的。”

——摘编自王奇生《革命与反革命》

1)根据材料一、二并结合所学知识,分别指出两位人物思想提出的背景。

2)根据材料一、二并结合所学知识.指出两位人物思想的不问之处,并对张东荪的思想进行简要评价。

 

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(原创)浪漫主义文学在19世纪初主要宣扬脱离社会、逃避现实的颓废思想和复辟倒退的反动主张。到30年代前后,浪漫主义文学则注重宣扬个性解放,歌颂民主,对未来充满信心和希望。材料表明该文学流派(     )

A. 逐渐以想象为其特征    B. 具有鲜明的时代特征

C. 在发展中呈现融合性    D. 其优秀元素逐渐丧失

 

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(原创)178764日制宪会议全体委员会上,富兰克林发言说:第一个被放在掌舵位置上的人,会是个好人,今后的后继者会是怎样的人.就无人知道了。这里也和别的国家一样,行政官的地位总是会不断提高,直到以君主制告终。为此,新成立的美国(     )

A. 采用共和政体    B. 颁布成文宪法    C. 修改邦联制度    D. 构建分权体制

 

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(原创)斯塔夫里阿诺斯指出:他们(启蒙思想家)在经济领域的口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,这种对政府干涉的反对,是对通常被称为重商主义的这种对经济生活全面、严格控制的一种反应。这表明(     )

A. 启蒙运动催生了自由主义思潮    B. 政治民主化和经济自由化密不可分

C. 重商主义不能推动经济发展    D. 经济理论是启蒙运动的较重要议题

 

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(原创)在《政治家》中,拍拉图认为治国(管理)之术是一门专门技艺,管理者对人的管理必须是自愿而非强迫,并且管理者是能照顾人的心灵、关注人的灵魂健康的人。可见柏拉图的治国理念(     )

A. 把公民作为城邦主体    B. 是通过教化实现民主政治

C. 闪耀着人文主义色彩    D. 重在培养公民的健全人格

 

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