下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪,实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是
A. 中央对地方的管理日益加强 B. 内阁制度日渐成熟
C. 封建政治制度日趋衰落 D. 丞相权力被六部分割
中国历史悠久,完整的官僚体系运作模式基本上是专断的。但也有例外,下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商,且具有“集体领导”的性质
A. 隋唐三省制 B. 宋代二府三司制 C. 元代的行省制 D. 明代内阁制度
有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部由中央集体管制,于是采取了一种“斑马式”的省级组织。体现这种斑马式省级组织的制度是
A. 郡国并行制度 B. 分封制 C. 刺史制度 D. 郡县制
宁波天一阁是我国现存最古老的私人藏书楼。1984年离乡多年的世界船王包玉刚回到宁波访问,在天一阁看到了馆藏的《包氏家谱》,意外发现自己是包拯的第29代嫡孙。这段材料反映的是中国古代的
A. 禅让制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 郡县制
【历史——选修3:中外历史人物评说】
材料张学良,字汉卿,号毅庵,辽宁人,国民革命军领袖,西安事变后遭蒋介石长期软禁。他曾回忆说,自己和蒋介石吵得最厉害的一个问题,就是"安内攘外"的问题。要说西安事变有什么秘密的话,最大的秘密就是这几个字.他是先安内后攘外,我是先攘外后安内。我认为共产党是中国人,他认为在中国能够夺取他政权的人,只有共产党。那我就不同了,夺取政权也好,不夺取政权也罢,中国共产党都是中国人.开始时我对国民政府有好感。我到南京后,大失所望。国民政府内部只有四个字:争权夺利.他们都不是为了国家。蒋介石的中心思想就是他自己,唯我利益独尊.共产党与国民党正好相反,共产党有目的,他相信共产主义.所以他能成功.甚至于每一个兵,完全是一个思想——共产主义;他们经历了万里长征,剰下的这些人,可以说都是精华。国民党军队根本没有什么的思想。
——摘编自王海晨《张学良曾谈“国民党为什么打不过共产党”》
(1)根据材料并结合所学知识,概括张学良与蒋介石在内外政策上的不同。
(2)根据材料,简析在张学良眼中“国民党为什么打不过共产党”。
【历史:选修1——历史上重大改革回眸】
材料在太平兴国二年(公元977年)的进士科考试中,太宗录取进士109人,与太祖朝相比,人数大增。此后历次进士科录取人数均达数百人,南宋理宗宝庆二年(1226)更高达987人,创有科举以来的最高数额。在宋朝科举考试中,寒庶之族开始受到真正的重视,科举及第的也越来越多。两宋时期取士范围的扩大,还表现在参加科举考试的人员向社会各个阶层的延伸,其中最突出的就是工商之士也被允许参加科举考试。太宗即位后,即开始着力提高及第士人的社会地位,在帝王的倡导下,朝廷自上而下皆厚待及第士人,由此也使得科举入仕的文臣的地位渐趋隆盛,宋朝的以文治国之策得到彻底贯彻。科举考试中的相关条令基本趋于完善,唐朝科举制中的主观性和随意性均予以废止,取而代之的是朝廷制定的严格的考试法令,这对于阻绝权贵之门的弄虚作假起到了很好的作用。自太宗太平兴国三年(978)始,殿试除试赋、诗外,还试论,并且有的考题已开始涉及到某些现实问题,殿试内容的这一变化非常明显地反映出宋朝最高统治者希望于科场中选拔真正的治国之臣的愿望。
——摘编自徐红《宋朝科举制度的改革与社会价值观的演变》
(1)根据材料,概括宋朝科举制度的新特点。
(2)根据材料并结合所学知识,指出宋代科举考试改革的意义。