文学是人类丰富感情的表达,是一定时期历史的反映。一个民族的文学,是这个民族的历史。阅读下列材料:
材料一云梦者,方九百里,其中有山焉。其山则盘纡茀郁,隆崇嵂崒;岑崟参差,日月蔽亏;交错纠纷,上干青云;罢池陂陀,下属江河。其土则丹青赭垩,雌黄白坿,锡碧金银,众色炫耀,照烂龙鳞。
——汉司马相如《子虚赋》
材料二昔日龌龊不足夸,今朝旷放荡思无涯:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
——唐孟郊《登科后》
夜市买菱藕,春船载绮罗。遥知明月夜,相思在渔歌。
——唐杜荀鹤《送人游吴》
材料三东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
——宋柳永《望海潮》
请回答:
(1)据材料一归纳汉赋的特征。分析导致这一特征出现的最主要的时代背景。
(2)据材料二并结合所学知识概括唐诗繁荣的原因。
(3)材料三反映了宋代商品经济发展有何特点?对当时文学发展产生怎样的影响?
(4)综合上述材料,简要分析历史与文学之间的关系。
教育不仅关乎个人的发展、成长,也引领着人类文明的进步。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一古者学在官府。
——《周礼》
子曰:“有教无类。”
——《论语》
材料二臣愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士;数考问以习其材,则英俊宜可得
矣。
——《资治通鉴》
材料三余谓书院(嵩阳书院)宜重道统,程(指程颐、程颢)朱(指朱熹)例有专祀。
——(清)耿介《创建嵩阳书院专祀程朱子碑记》
材料四启超窃惟西国学校,种类非一,条理极繁,而惟政治学院一门,于中国为最可行,而于今日为最有用。其为学也,以公理公法为经,以希腊罗马史为纬,以近政近世为用。
——梁启超《上南皮张尚书书》
请回答:
(1)据材料一,结合所学知识,指出孔子的教育贡献和时代意义。
(2)材料二中“兴太学”的陛下是谁?结合所学知识,从思想角度分析太学创立的影响。
(3)据材料三,结合所学知识,指出嵩阳书院“专祀”程朱的原因。
(4)材料四中梁启超主张“政治学院”应传授什么知识?综合上述材料,概要指出教育的作用。
下图是法国画家库尔贝的代表作《打石工》。在烤人的阳光下,在路旁的沟边,一老一小两名石匠背对我们,年轻石匠身上的破绽、年老石匠膝盖上的补丁以及他庄严的表情赫然在目。库尔贝说“我每天散步时都看到这些人。而且,这个阶级的人们往往就是这样度过一生的。”此画应属于哪一绘画流派
A. 浪漫主义 B. 现实主义
C. 印象主义 D. 现代主义
1830年9月,美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行,他不能选择的出行工具是
A. B. C. D.
“1825年9月27日早晨发生的情景是难以描述的。许多参加这一历史事件的人整夜都不能合眼,一直站着。人人精神振奋,心情愉快,有些人喜形于色,另外一些人惊讶不已,使得这个场面丰富多彩。列车在预定的时刻开动了。”列车的动力和能源来自
①蒸汽机
②内燃机
③电动机
④煤炭
⑤电力
⑥石油
A. ①④ B. ②④⑥ C. ①③⑤ D. ①②③④
伏尔泰研究了牛顿的科学成就,孟德斯鸠写过多篇自然科学的论文,康德在46岁之前的著述也集中在自然科学方面,他们“用自然科学的方法审视自然、人类与上帝的关系,形成了自然法论中具有新精神的人文主义”。据此可见启蒙运动时期的“人文主义”
A. 划清与自然科学的界限 B. 偏离了文艺复兴的轨道
C. 汲取了理性思考的精神 D. 开启近代思想解放序幕