下列内容最能体现1787年,宪法民主性的是
A. 联邦政府拥有政治、经济大权 B. 行政、立法、司法三权分立
C. 总统和国会议员由选举产生 D. 国会由参议院和众议院组成
“划分欧洲势力范围的最后一幕,在1961年8月13日凌晨上演。一一在柏林的苏联占领区和另三个西方国家占领区之间,立起铁丝网,隔离起来,另外还围绕整个柏林修盖起围墙。围墙两边的家庭从此各自一方。”上述材料所反映的时代背景是
A. 十月革命 B. 二战爆发 C. 苏联解体 D. 美苏“冷战”
有论者认为,中国共产党领导的革命是“推翻与帝国主义合作的统治政权”的运动,“本质是一项中国民族的救亡运动”。由此判断,新中国的成立
A. 建立起社会主义政权 B. 标志着中华民族崛起
C. 说明民主革命任务完成 D. 实现了中华民族的独立
1942年1月,中国政府派出10万远征军入缅协同英军作战,由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众,使日军无法调往太平洋,大大减轻了美国的压力。该史实深刻反映了
A. 中国为反法西斯战争做出巨大贡献 B. 中华民族全民族抗战的巨大威力
C. 中国是维护世界和平的中坚力量 D. 中国大大支援了美国的太平洋战争
如果要进行新民主主义革命时期的革命传统教育,你可以选择的实地考察路线是
A. 江西井岗山一贵州遵义一陕西延安
B. 广州虎门一南京中山陵一北京圆明园
C. 南京天王府遗址一北京故宫一沈阳伪皇宫
D. 上海“淞沪会战纪念馆”一枣庄“台儿庄战役纪念馆”一威海“甲午海战纪念馆”
国学大师梁漱溟指出,对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉,不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治;第二要当庭特赦,不特赦不足以维护学生的爱国热情。他要表达的主要观点是
A. 要维护北洋政府的专制统治
B. 要彻底地不妥协地反帝反封建
C. 要在法律框架内理性表达爱国情感
D. 要用法律阻止学生开展爱国运动
