满分5 > 高中历史试题 >

A. 封建化过程 B. 农业化过程 C. 工业化过程 D. 汉化过程

A. 封建化过程    B. 农业化过程

C. 工业化过程    D. 汉化过程

 

B 【解析】试题分析:民族融合是历史上的一个进步现象,它指各民族在经济文化交流过程中,互相学习,取长补短,共同发展。所以在民族融合的过程中,少数民族学会了汉族的先进的农耕生产方式,开始了定居生活。故选B。而民族融合若从社会发展角度看,则是封建化过程,排除A;C项明显错误;D项是从特点说的。 考点:历史上重大改革•北魏孝文帝改革•意义  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

在北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的措施有

①恢复汉族礼仪制度②与汉族通婚③迁都洛阳④采用汉族的政治制度

A. ①②③④    B. ①②③    C. ②③④    D. ①③④

 

查看答案

小李在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时,看到一句话:”州郡之民,或因年俭流移,弃卖田宅,漂居异乡,事涉数世。”小李觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问,孝文帝改革中改变了这一状况的措施有

①均田制②迁都洛阳③整顿吏治④改穿汉服

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

查看答案

吴起在楚国变法,最后被大臣用乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被处以车裂之刑。这些史实反映的问题是

A. 吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心

B. 吴起、商鞅变法的时机还不成熟

C. 改革要适应历史发展的规律

D. 新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权的斗争激烈

 

查看答案

公元前340年秦国商人李三可能遇到的经历是

A. 做生意时买卖公平,获得政府奖励白银十两

B. 从齐国贩卖纺织品到秦,在秦国被课以重税

C. 在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚

D. 生意亏本致家境贫寒,家人被政府罚为奴婢

 

查看答案

商鞅把礼乐、诗书、修善、孝悌、诚信、仁义、贞廉、非兵和羞战统称为六虱,认为应该统统毁灭。其实质是

A. 统一思想    B. 加强中央集权    C. 思想文化专制    D. 打击旧贵族的势力

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.