刘芃、朱汉国土编的《历史学习精要》认为：“互通有无，吸取一切先进经验，是人类文明发展的非常重要的动力之一。尽管在这个过程里掺杂着罪恶，但是与文明进步的成果相比，那既是无法避免的代价，同时也是相对微小得多的。”可以支持该论断的是
A. 资本主义世界市场的形成 B. 殖民扩张掠夺
C. 西方的黑奴贸易 D. 中国的改革开放
美国历史学家斯塔夫理阿诺斯的《全球通史》在谈到英国工业革命时写道：“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起了一定的作用，然而，更重要的是18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里的“种种有利力量”包括
①代议制立宪政体的确立
②圈地运动的开展
③机器工厂的出现
④海外市场的扩大
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
1803年2月，美国最高法院在经过复杂的辩论后，首席法官马歇尔宣布，国务卿麦迪逊扣发马伯里等人的法官委任状明显违法；但最高法院不能依据1789年国会通过的《司法法令》强令国务卿发放委任状，因为《司法法令》的有关规定本身是违反宪法的。这体现了美国
A. 国务卿实际掌握国家的行政大权 B. 最高法院的权力不受国会的制约
C. 司法权可以制约行政权和立法权 D. 国会通过的法律须经最高法院批准
近代欧洲曾出现“罗马法复兴”的现象。如14世纪，在意大利兴起“评论法学派”，注重罗马法与现实社会的关系；17世纪，在荷兰以格劳秀斯为代表的“理性法学派”，主张从人类理性出发研究罗马法；19世纪，在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”，则主张在民族法学中复兴罗马法传统。这—现象说明罗马法
A. 基本内容仍具有生命力 B. 适用于不同国家和地区
C. 某些原则仍具借鉴意义 D. 成为史学研究的理论指导
1977年8月4日，邓小平提议召开了一个科学与教育工作座谈会，即向大家表态说:“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一个好办法。”这说明
A. 党和国家工作重心的转移 B. 国家对教育工作进行拨乱反正
C. “左”倾错误仍在文化领域延续 D. 加快了大学招生和分配制度的改革步伐
有数据表明，我国1986年户均土地规模为9.2亩，1990年下降为8亩，1997年又下降为7.65亩。随着农村人口的日益增长，越来越少的人均土地面积和最初15年的承包权限的政策使农民不可能把太大的经营成本投入到土地中，所以我国绝大多数农户生产力还是低级的人畜力的水平。这一现象说明家庭联产承包责任制
A. 激发了农民生产的积极性 B. 实际上是小农经济的回归
C. 已经不适应社会主义市场经济的需求 D. 不利于农村土地资源的优化配置
