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阅读下列材料,回答问题。 材料一:1701年英国议会通过了一部《王位继承法》,被...

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1701年英国议会通过了一部《王位继承法》,被看作是《权利法案》的补充,这两个法案确立了英国“议会至上”原则,是迈向君主立宪制度的重要一步,议会逐渐成为国家的最高权力机关。

——百度百科

(1)结合所学知识,指出英国君主立宪制度的特点是什么?依据材料一,说明这一政治制度是怎样在英国确立的?

材料二:1777年大陆会议制定的并于1781年批准施行的《邦联条例》规定,由当时13个独立州组成邦联制国家。邦联政府的权限很小,不能有效地行使国家职权。鉴此,邦联国会于1787年2月邀请各州代表到费城召开制宪会议,修改《邦联条例》。经过长时间的秘密讨论,直至1787年9月17日才通过新的宪法草案,交由各州批准。全国围绕新宪法的批准问题展开广泛的激烈讨论。1789年3月4日召开的美国第1届联邦国会宣布《美利坚合众国宪法》正式生效。

——百度百科

(2)依据材料二,概括美国修改《邦联条例》的原因。依据材料并结合所学知识,指出后来的《美利坚合众国宪法》与《邦联条例》相比,最大区别是什么?

材料三:1911年10月,武昌起义后,对于正在酝酿的中央政府组织机构是取美国式的总统制还是取法国式的内阁制,同盟会内部存在着分歧和争议。经多次讨论,孙中山同意行内阁制,并拟议以黄兴为内阁总理。12月下旬,南京各省代表会议上,多数代表赞成总统制,会议通过《修正中华民国临时政府组织大纲》,维持总统制。清帝逊位(1912年2月12日)后第二天,孙中山向南京参议院提出辞职咨文,推荐袁世凯继任大总统。同年,3月11日正式公布参议院起草的《中华民国临时约法》,规定政治的组织形式为内阁制。

——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(3)材料三反映了当时革命党人的争论焦点是什么?结合所学知识,说明材料三中《中华民国临时约法》的规定有何目的?

 

(1)特点:国王统而不治,议会权力至上。确立:通过《权利法案》和《王位继承法》两个法案 (2)原因:邦联政府权力太小,不能有效行使国家职权。区别:实行联邦邦,加强中央集权。 (3)争论焦点:政体之争(或总统制和内阁制之争)。意义:限制袁世凯的权力,维护资产阶级民主制度。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“1701年英国议会通过了一部《王位继承法》,被看作是《权利法案》的补充,这两个法案确立了英国“议会至上”原则,是迈向君主立宪制度的重要一步,议会逐渐成为国家的最高权力机关。”可知英国君主立宪制度的特点和通过两部法律确立英国君主立宪制。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息的能力。第一小问原因:根据材料“邦联政府的权限很小,不能有效地行使国家职权。”可归纳美国修改《邦联条例》的原因。第二小问区别:根据材料“邦联政府的权限很小,不能有效地行使国家职权。”到“1787年9月17日才通过新的宪法草案,交由各州批准…1789年3月4日召开的美国第1届联邦国会宣布《美利坚合众国宪法》正式生效”归纳可知两部法律的区别。 (3)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问争论焦点:根据材料“对于正在酝酿的中央政府组织机构是取美国式的总统制还是取法国式的内阁制,同盟会内部存在着分歧和争议”可归纳革命党人的争论焦点。第二小问意义:根据材料“同年,3月11日正式公布参议院起草的《中华民国临时约法》,规定政治的组织形式为内阁制”和结合所学知识可知规定政治的组织形式为内阁制,目的是限制袁世凯的权力,维护资产阶级民主制度。 点睛:解决本题的三个关键 (1)读:通过阅读理解材料是正确解答此类题目的前提,第一.先读问题,明确答题项“特点、确立”“原因、区别”“争论焦点、意义”。第二.根据问题,有目的地阅读材料。 (2)找:最大限度找到有效信息,这是解答材料解析题的关键,如材料中关键信息“《王位继承法》、《权利法案》”“邦联政府的权限很小,不能有效地行使国家职权”等。 (3)答:组织答案是具体操作的核心环节。包括审题、规范组织、按分作答等几个方面。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋战国时期,“在腹里繁华之地称为县,在边鄙之地称为郡,两者无统属关系”,可见郡在国之地位甚至不如县,故文献说“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡”。后世随着经济的发展,边境郡地逐渐繁荣,其下遂开始置县,以郡统县的制度慢慢就形成了,秦一统六国之后“海内为郡县”的局面形成。

——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》

(1)依据材料一,概括从春秋战国至秦朝郡县制的演变?

材料二:父亲要降低到和儿子相等的地位并且怕他们,而儿子和他们的父亲平起平坐……老师害怕他们的学生,还要哄着他们,学生轻视他们的师长……我们尤其不能忘记的是,男女之间也有着自由和平等的关系……民众对权威已经很不耐烦了,只要稍加约束就会大发雷霆……任何事物极端地扩大,都会导致相反的结果。

——柏拉图《理想国》

(2)依据材料三,说明柏拉图对雅典民主政治制度的态度。结合所学知识,你如何认识柏拉图这一态度

材料三:罗马法从它最初颁布十二表法的时候,就已经清晰地区分了私法和公法。……德国当代民法学家梅迪库斯说:“私法一般奉行决定自由,不必说明理由,与之相反,公法中的决定则受到约束。”这可能才是公法与私法最重要的差异所在。……换句话简单说,就是公法所调整的行动,必须遵循法律的规定,而私法调整的行动,则依照当事人自身的意愿进行。

——摘编自萧瀚《罗马法——权力边界观念的起源》

(3)依据材料说明罗马法的特点?结合所学知识,分析罗马法这一特点的意义?

 

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