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【历史——选修4:中外历史人物评说】 材料 施琅(1621年—1696年),字尊...

【历史——选修4:中外历史人物评说】

材料

施琅(1621年—1696年),字尊侯,号琢公,明末清初军事家,清朝初期重要将领。施琅早年是郑芝龙的部将,1646年随郑芝龙降清。1681年,康熙帝授施琅福建水师提督,积极进行攻讨台湾的部署准备。1682年,康熙帝决定攻台。1683年6月,施琅指挥清军水师先行在澎湖海战对台湾水师获得大胜。上疏吁请清廷在台湾屯兵镇守、设府管理,力主保留台湾、守卫台湾。因功授靖海将军,封靖海侯。1696年(康熙三十五年)施琅逝世,赐谥襄庄,赠太子少傅衔。

——摘编自施伟青《施琅将军传》

(1)根据材料并结合所学知识,概括施琅受到清政府重用的时代背景。

(2)根据材料并结合所学知识,指出施琅的主要功绩及其历史意义。

 

【历史—选修4:中外历史人物评说】(1)背景:平定“三藩之乱”,国家基本统一;郑氏割据台湾,坚持抗清。 (2)功绩:收复台湾:上书力主保留、守卫台湾。 评价:顺应了历史发展的潮流,促进了国家的统一,有利于民族团结与台湾社会生产力的发展。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息的能力。根据材料“施琅早年是郑芝龙的部将,1646年随郑芝龙降清。1681年,康熙帝授施琅福建水师提督,积极进行攻讨台湾的部署准备。1682年,康熙帝决定攻台”和所学知识可以从政治统治和国家统一两方面进行分析。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。第一小问功绩:根据材料“上疏吁请清廷在台湾屯兵镇守、设府管理,力主保留台湾、守卫台湾”可知施琅的主要功绩。第二小问评价:根据材料“明末清初军事家,清朝初期重要将领”和联系第一小问可以从国家统一和民族团结两方面进行评价,言之有理即可。 解决本题的几个关键:1.审设问,明确设问“时代背景”、“主要功绩”、“历史意义”;2.阅读材料和提出关键信息,如材料中的关键信息“上疏吁请清廷在台湾屯兵镇守、设府管理,力主保留台湾、守卫台湾”等;3.联系所学知识,准确运用材料和课本语言;4.组织答案,按设问要标明答题项“时代背景”、“主要功绩”、“历史意义”等,做到分点作答,语言表述准确。  
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【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料

“七七”事变后,日本大举进攻中国,特别是进攻上海、华中和华南等地区,直接损害和严重威胁英、美、法等西方国家在华的经济利益和地位。面对日本的严重挑战,美国有一部分人主张对日本采取强硬态度,进行反击;另一部分人,由于同日本有着密切的经济联系,并受孤立主义影响,竭力反对制裁日本。虽然英日在中国的利益冲突不断加深,但因受日益紧张的欧洲局势的牵制,英国在远东的实力和地位不断下降,在处理对日关系中,不得不更多地仰仗美国。英国首相张伯伦宣布,如果没有美国的支持,英国决不对日本进行制裁。法国则因国内政局动荡,又忙于西班牙内战,无力顾及远东,因此它的对华政策是跟随英美。在上述背景之下,美、英、法等西方国家继续采取利已主义的两面手法。

——摘编自《国际关系史·第五卷》

(1)依据材料并结合所学知识,指出美、英、法三国的对日政策及原因。

(2)依据材料并结合所学知识,简要分析西方对日政策的影响

 

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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料

建安元年(196年),曹操颁布了《置屯田令》,任命枣祗全权负责屯田事宜。枣祗将荒芜的无主农田收归国家所有,一部分交给军队去耕种,这叫军屯,另一部分招募流浪的农民来耕种,这叫民屯。民屯50人为一屯,屯置司马,其上置典农都尉、典农校尉、典农中郎将。屯民不隶属于郡县,而属于典农管辖,所以他们被称为“典农部民”,或称“屯田客”。由国家提供土地、种子、耕牛和农具,获得的收成由国家和屯田的农民按比例分成:使用官牛者,官六民四;使用私牛者,官民对分。军屯以士兵屯田,设绥集都尉管理,60人为一营,一边戍守,一边屯田。军屯最初大都是临时因地制宜,规模较小,直到曹丕掌权时期才大规模地推行开来。《三国志-魏书》记载,“数年中所在积粟,仓禀皆满”,使曹操“征伐四方,无运粮之劳”。

——摘编自张作耀《曹操屯田述论》

(1)根据材料并结合所学知识,概括曹操推行屯田制的内容。

(2)根据材料并结合所学知识,简析曹操推行屯田制的影响。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料

我认为,所谓“社会主义社会”不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会。它同现存制度的具有决定意义的差别当然在于,在实行全部生产资料公有制(先是单个国家实行)的基础上组织生产。

——《马克思恩格斯全集》(1890年8月21日恩格斯致奥·伯尼克的一封信)

结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“理论与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一

纵观整个中国法制史,对于知识产权问题,并非完全无动于衷。中国历朝法典曾通过法令限制使用某些特殊标志,但主要是与皇族和官府联系在一起的标记(诸如五爪的龙)。对于涉及民间工商业知识产权的纠纷,百姓主要求助于地方官,并非基于“父母官”指明这种仿制为非法,而是靠恳请其防止不公和欺诈。官府也往往以民事纠纷来看待此类案件。据宋代史书记载:“亳州出轻纱,一州惟两家能织,相与世世为婚姻,惧他人家得其法也。”

——摘编自安守廉《知识产权还是思想控制:对中国古代法的文化透视》

材料二

第二次鸦片战争后,专利制度作为一剂救国“良药”被洋务派正式引入中国。1912年颁布的《奖励工艺品暂行章程》、1944年颁布的《中华民国专利法》等文件推动着我国专利法律制度逐步走向成熟。……改革开放后,中国的专利申请量年均增长15.7%,知识产权的范围逐渐扩大。目前,中国已参加了有关专利方面的国际公约,积极参与国际知识产权保护。

——摘绾自蒋志培《论知识产权的概念、历史发展及其法律保护的含义》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代在保护知识产权方面的特点并分析原因。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出与古代相比中国近现代知识产权保护发生的变化及影响。

 

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1971年,尼克松提出今天世界上有“五个力量中心”(美、苏、西欧、中国、日本)的观点,并且认为“在美苏进行对抗的同时,美国可能需要在中国问题上为自己找个可以依靠的有利地位”。该观点出现的原因是

A. 美国正视世界多极化趋势    B. 美中关系发生历史性转折

C. 美国实力被苏联全面超越    D. 美国与西欧、日本关系破裂

 

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