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“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公...

“法律条文没有作出规定的,法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉,此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法

A. 重视法律程序    B. 保留习惯旧俗

C. 强调法官至上    D. 体现人人平等

 

D 【解析】【解析】本题主要考查对材料的理解分析能力。材料“法律条文没有做出规定的,法官就不能受理”“此公民要求法律受理就要找法官,向他申明:根据某某法律,我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理”表明,罗马法对法官是否受理的程序有严格规定,这一描述主要说明罗马法重视法律程序,故A项正确;罗马法律强调的是法律面前公民人人平等,而公民权是建立在奴隶制基础上的,具有局限性,不可能人人平等,故D项错误;材料中没有体现出BC项。所以答案选A。 点睛:罗马法是近现代法律的基础。平常考试重视对罗马法演变历程、原则、内容及其特点的命题考查。在学习时,一是注意辨析《十二铜表法》、公民法、万民法的联系与区别;二是注意结合罗马帝国时期的具体案例,理解罗马法的内容、特点及局限性。  
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考点分析:
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有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是(   )

A.公民大会是最高权力机构

B.居民中奴隶数量多于自由民

C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出

 

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“梭伦和伯利克里所进行的改革,不仅导致了新的统治形式的建立,而且还导致了新的生活方式的出现,至少对雅典的市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”指

A.君主制                       B.中央集权制

C.民主制                       D.联邦制

 

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下列措施包含了官署相互牵制、相互监督内容的是

①商鞅变法实行奖励军功,贵族无功不授爵

②隋唐实行三省六部制

③宋各州公文须由知州和通判联合署名

④元在中央设中书省

⑤清设内阁后又设军机处

A. ①②③④⑤    B. ②③    C. ②③④⑤    D. ①②③

 

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马克思说:罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解是

A. 法官是罗马帝国的最高统治者

B. 法官滥用权力,造成社会秩序混乱

C. 罗马法官建立了罗马帝国

D. 罗马法稳固了帝国的政治和经济基础

 

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《十二铜表法》规定:债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚 至杀死或卖之为奴。这一规定旨在(    )

A. 保护私有财产    B. 保障平民利益

C. 促进社会公平    D. 维护法律尊严

 

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