抗战爆发后，象征着民族国家的青天白日满地红国旗被引入根据地。1946年元旦，延安各界欢庆新年，全城屋顶飘扬着国旗。之后的“二七”纪念日、元宵节，不论是中共控制牢靠的巩固区还是新解放的地区，悬挂国旗俨然是根据地节日庆祝必不可少的元素。这说明
A. 抗战结束后，共产党仍服从国民党统治
B. 国旗是抗日民族统一战线的象征
C. 抗战结束后，共产党努力维护国共合作
D. 根据地人民对内战没有任何准备
1895年5月13日，光绪帝通过总理衙门电谕驻俄使臣许景澄：“辽东地方借三国之力，倭允归还，大有利益。现在和约已换，三国视事已了结。惟台湾众情不服，势将变乱，难以交接，此中国最为棘手之事。闻台民不愿从倭，意在他国保护。著许景澄将此情形密商俄外部，能否仍联三国，设一共同保护之策……”这反映了清王朝
A. 希望三国干涉范围扩大到台湾
B. 与俄国在对日问题上达成一致
C. 积极采取措施消除战争影响
D. 与世界各国获得同等的地位
公元前106年，西汉武帝将全国103个郡划分为13州部，每州置刺史1人，刺史“奉诏条察州”，主要依据“六条问事”，因郡守和国相官佚为二千石，故在六条法律条文中有四条是针对“二千石”的。这说明刺史制度的建立
A．完善了州郡县三级地方行政机构
B．均衡了州郡和封国的地方权力分配
C．消除了地方豪强势力对中央的威胁
D．重在发挥太守在地方治理中的作用
八世纪初中期，唐朝节度使“既有其土地，又有其人民，又有其甲兵，又有其财富。”出现这一局面的主要背景是（ ）
A．平定“安史之乱”的影响 B．军政合一地方机构设置的影响
C．对少数民族首领实行羁縻政策所致 D．加强边疆地区军事防务所致
据清代《畴人传》统计，从传说中的黄帝开始到清初，在天文历算方面有一定成就的共收录243人，其中自西汉至明中叶约150人中，出生于官学的“司天学生”和“星历生”仅有2人；出生于“司天官属”和“司天役人”的也只有2人。这一数据反映出
A. 科技教育成为私学的主要内容
B. 官员选拔标准制约官学教育内容
C. 理学传播成为官学主要教育内容
D. 封建儒学教育扼杀士子创新思维
清朝时，军机处起草的诏旨密封后往往不经过内阁、部院，而直接由驿马传递地方督抚的，称为“廷寄”，直接交中央各部院的，称为“交片”，地方督抚密折奏事也可经军机处直达皇帝。材料表明清朝政治形态的特点是
A. 中枢机构之间彼此牵制
B. 地方具有较好的自治性和能动性
C. 高层政治决策具有封闭性
D. 军机处代替内阁成为了中央官署
