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在几千年的人类文明史上,思想文化经历了不断演变的过程阅读下列材料,回答问题。 材...

在几千年的人类文明史上,思想文化经历了不断演变的过程阅读下列材料,回答问题。

材料一大家知道,文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。

——《叶廷芳:18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

材料二在春秋战国时期,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求。他们力求改变现状。试图获得更多的经济、政治、文化地位。呼唤建立新的社会,从而推动了百家争鸣的产生与发展。

——据李静、萧红恩《百家争鸣与文艺复兴的历史比较》

材料三中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动,那么中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤。

——郑大华主编《民国思想史论》

(1)结合所学知识,分析材料中“借古喻今”的含义及文艺复兴采取这种态度的原因。

(2)根据材料二,概括百家争鸣产生的历史背景。并指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命。

(3)据材料三,概括中国近代启蒙运动的特点,并指出导致这一特点的主要原因。

(4)综合上述材料,谈谈你对思想文化嬗变的认识

 

(1)含义:借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学,宣传新的资产阶级思想 原因:基督教会垄断文化;欧洲资本主义刚刚兴起,新兴资产阶级力量弱小;古希腊罗马文化有深厚的人文精神,有利于反对封建神学 (2)背景:社会生产力发展(旧的社会制度已不适合时代需要);新兴地主阶级要求建立新的社会 使命:促进社会转型,呼唤新的社会。 (3)特点:现代化启蒙。 原因:西方列强侵略或民族危机加深;先进中国人的探索。 (4)认识:思想文化嬗变受经济政治影响并服务于经济政治;思想文化嬗变与历史传统文化关系密切;思想文化嬗变在批判与创新中发展。 【解析】(1)考查学生分析材料概括材料的能力,依据材料一“只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’,来为自己壮胆”的信息并结合所学文艺复兴的实质从借助古希腊罗马文化反对封建宗教神学角度进行回答;第二小问原因结合所学文艺复兴的原因从政治、经济、思想以及文化的角度组织答案。 (2)根据材料二提到,随着社会生产力的提高,西周的制度发展程度过低,无法更多地满足新兴地主阶级的发展需求,结合所学知识即可概括百家争鸣产生的历史背景。再结合所学知识即可指出古代中国的百家争鸣和近代西方的文艺复兴运动承担的相同历史使命:促进社会转型,呼唤新的社会。 (3)据材料三提到,中国的启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动……中国启蒙运动是救亡的现代化运动的步骤,结合所学知识即可概括中国近代启蒙运动的特点:现代化启蒙。再结合知识即可指出导致这一特点的主要原因是西方列强侵略或民族危机加深;先进中国人的探索。 (4)本题要求学生综合上述材料,谈谈对思想文化嬗变的认识。结合所学知识即可回答:思想文化嬗变受经济政治影响并服务于经济政治;思想文化嬗变与历史传统文化关系密切;思想文化嬗变在批判与创新中发展。言之有理即可。  
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三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果,是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料:

材料一我们改革中国的主义,是三民主义。三民主义的精神就是要建设一个极和平,极自由,极平等的国家,不但在政治上要谋民权的平等,而且在社会上要谋经济的平等。

——1919年间孙中山和戴季陶一次谈话

材料二形式主义地吸收外国的东西,在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样,必须将马克思主义的普遍真理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。

——毛泽东《新民主主义论》

材料三(苏联)8·19事件的第二天,邓小平同江泽民、李鹏等领导人进行了一场谈话:现在世界发生大转折,就是个机遇;老祖宗不能丢,问题是要把什么叫社会主义搞清楚,把怎样建设和发展社会主义搞清楚。

——中央文献出版社《邓小平年谱》

请回答:

(1)据材料一概括孙中山的奋斗目标。结合所知识,指出为了实现这一目标孙中山革命思想的新变化。

(2)概括材料二的主要观点。结合所知识,从正反两方面各举一例说明材料二的观点。

(3)据材料三和所知识分析当时我国的社会主义建设面临怎样的国内外形势?面对如此严峻的形势,中国是如何践行社会主义建设道路的?

(4)综合以上材料,概括中国革命和建设道路应坚持怎样的原则。

 

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A.     B.

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