满分5 > 高中历史试题 >

阅读下列材料回答问题: 材料一: 余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武...

阅读下列材料回答问题:

材料一:

余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

——杜鲁门致国会的咨文

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。

——马歇尔在哈佛大学的演说

本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。

——《北大西洋公约》

材料二:

当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。

——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)

请回答:

(1)根据材料一,概括指出美国战后初期的外交政策及具体表现?

(2)根据材料二,指出世界格局发生了怎样的变化?并分析其原因?

 

(1)冷战政策或“遏制”政策;具体体现:援助希腊和土耳其反共,提出马歇尔计划,建立北约; (2)多极化格局的形成;原因:美国与苏联的军备竞赛让美苏实力相对下降,欧洲国家走向联合,日本崛起,第三世界国家的崛起。 【解析】试题分析:(1)本题考查学生解读史料获取信息能力,第一小问根据材料中引用的信息“杜鲁门致国会的咨文”“马歇尔在哈佛大学的演说”“《北大西洋公约》”可知是冷战的具体表现;第二小问依据材料中“以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图”可知是杜鲁门主义援助土耳其;依据“协助欧洲走上复兴道路”可知是马歇尔计划;依据“决定联合一切力量,进行集体防御”可知是北约。 (2)本题考查学生解读史料获取信息能力,第一小问根据材料信息“美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战”说明世界格局呈现多极化趋势;第二小问原因结合所学从美国自身实力的下降以及欧洲联合、日本强大以及中国振兴的角度组织答案。 考点:第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局形成·美苏冷战表现;第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势形成·原因 【名师点睛】两极世界的形成具体表现: 领域   以美国为首的资本主义国家   以苏联为首的社会主义国家   政治   杜鲁门主义“遏制共产主义”     经济   马歇尔计划扶植控制西欧   经济互助委员会   军事   “北约”遏制苏联,称霸世界   成立“华约”对抗“北约”      
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

盖上下交则为泰,不交则为否。天生民而立之君,君犹舟也,民犹水也,水能载舟,亦能覆舟,伊古以来,盛衰治乱之机总此矣。况今日中原大局,列国通商势难拒绝,则不得不律之以公法。欲公法之足恃,必先立议院,达民情,而后能张国威,御外侮。持有这一思想观点的人应是

A. 荀子    B. 李鸿章    C. 郑观应    D. 陈独秀

 

查看答案

直到……1820年 ,中国的总产出(GDP)仍占世界总份额的329%, 领先西欧核心十二国(英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰)的产出总和12%,更遥遥领先于美国(18%)日本(30%)。 对上述材料理解最确切的是

A. 鸦片战争前中国已经开始了工业化进程

B. 鸦片战争前中国的传统经济领先世界

C. 工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现

D. 该统计数据是外国人所做,所以不可信

 

查看答案

孔子要求作为一个仁者,在消极方面要“己所不欲,勿施于人”,在积极方面要“己欲立而立人,己欲达而达人”。这是

A.后世民本思想的根源

C.顺应社会转型的调整

B.意在缓和尖锐阶级矛盾

D.对统治者相互间的要求

 

查看答案

下列不是二程的思想的是

A. 万物皆只是一个天理

B. 父子君臣,天下之定理

C. 人伦者,天理也

D. 心即理也

 

查看答案

《唐摭言》载“进士科始于隋大业中盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣不由进士者终不为美以至岁贡“岁贡”指由地方贡入国学监的生员常不减八九百人。”该材料主要说明了    

A.隋唐时期官吏主要来源于科举选官 

B.科举制促进了社会重学风气的形成

C.唐朝进士科地位重要为世人敬仰 

D.科举制是维护君主专制统治的工具

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.