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【中外历史人物评说】亚里士多德的伦理学论述了关于君子美德、中庸之道、智慧和公正等...

【中外历史人物评说】亚里士多德的伦理学论述了关于君子美德、中庸之道、智慧和公正等有价值的思想。阅读下列材料:

材料一 德性就是中道,作为最高的善和极端的美。……我们在体力和健康方面就可以看到,锻炼过多或过少都会损害体力。过多的饮食和过少的饮食都会损害健康。唯有适度才能造成健康,并增进和保持它们。对于节制、勇敢以及其他德性也是如此。……节制和勇敢是被过度和不及所破坏,而为中道所保全。

——亚里士多德《尼各马可伦理学》

材料二 立法者通过塑造公民的习惯而使他们变好(具有德性)。这是所有立法者心目中的目标。如果一个立法者做不到这一点,他也就实现不了他的目标。好政体同坏政体的区别也就在于能否做到这一点。……假如人(立法者)希望通过他的关照使其他人变得好,他就应当努力懂得立法学。因为,法律可以使人变好。

——亚里士多德《尼各马可伦理学》

材料三 在亚里士多德那里,政治学就是应用伦理学。……真正的政治家都要专门地研究德性。

——晁乐红《中庸与中道》

请回答:

(1)根据材料一,概括亚里士多德在伦理学方面的主要观点。结合所学知识,指出这一伦理思想对于当时的社会有何指导性价值。

(2)根据材料二回答,比较理想的政治体制的标准是什么?实现这一标准的途径有哪些?对当今政治建设有何历史借鉴价值?

(3)综合上述材料,分析亚里士多德伦理学与政治主张的内在联系。

 

(1)观点:德性(善和美);中道(适度)。 价值:为培养正人君子、确立良好的政治美德提供重要思想基础。 (2)标准:能否使公民向善(具有德性)。 途径:塑造公民的习惯;努力懂得立法学。 借鉴:治国者要有良好的道德修养;培养公民的法律意识。 (3)联系:伦理学是政治学的基础,政治学就是伦理学的应用。 【解析】试题分析:(1)本题主要考查亚里士多德的伦理观。从材料“德性就是中道,作为最高的善和极端的美。……节制和勇敢是被过度和不及所破坏,而为中道所保全”归纳其观点。结合当时雅典民主政治发展的特点回答这一思想的指导价值。 (2)本题主要考查亚里士多德对理想政治体制的设想。回答时要紧扣材料。如从材料“立法者通过塑造公民的习惯而使他们变好(具有德性)。……好政体同坏政体的区别也就在于能否做到这一点。……假如人(立法者)希望通过他的关照使其他人变得好,他就应当努力懂得立法学。”归纳总结答案。 (3)本题主要在于考查学生分析归纳能力。结合材料“在亚里士多德那里,政治学就是应用伦理学。……真正的政治家都要专门地研究德性。”可知其内在联系是“伦理学是政治学的基础,政治学就是伦理学的应用。” 考点:中外历史人物评说·东西方的先哲·亚里士多德  
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阅读下列材料回答问题:

材料一:

余相信美国之政策端在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。

——杜鲁门致国会的咨文

美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。

——马歇尔在哈佛大学的演说

本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。

——《北大西洋公约》

材料二:

当我们环顾我们所处的世界时,我们美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外四个潜在的经济力量有能力、有人可以在各个方面向我们挑战。

——尼克松在堪萨斯城的讲话(1971年7月6日)

请回答:

(1)根据材料一,概括指出美国战后初期的外交政策及具体表现?

(2)根据材料二,指出世界格局发生了怎样的变化?并分析其原因?

 

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盖上下交则为泰,不交则为否。天生民而立之君,君犹舟也,民犹水也,水能载舟,亦能覆舟,伊古以来,盛衰治乱之机总此矣。况今日中原大局,列国通商势难拒绝,则不得不律之以公法。欲公法之足恃,必先立议院,达民情,而后能张国威,御外侮。持有这一思想观点的人应是

A. 荀子    B. 李鸿章    C. 郑观应    D. 陈独秀

 

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直到……1820年 ,中国的总产出(GDP)仍占世界总份额的329%, 领先西欧核心十二国(英法德意奥比荷瑞士瑞典挪威丹麦芬兰)的产出总和12%,更遥遥领先于美国(18%)日本(30%)。 对上述材料理解最确切的是

A. 鸦片战争前中国已经开始了工业化进程

B. 鸦片战争前中国的传统经济领先世界

C. 工业革命对欧美经济发展的影响尚未体现

D. 该统计数据是外国人所做,所以不可信

 

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孔子要求作为一个仁者,在消极方面要“己所不欲,勿施于人”,在积极方面要“己欲立而立人,己欲达而达人”。这是

A.后世民本思想的根源

C.顺应社会转型的调整

B.意在缓和尖锐阶级矛盾

D.对统治者相互间的要求

 

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下列不是二程的思想的是

A. 万物皆只是一个天理

B. 父子君臣,天下之定理

C. 人伦者,天理也

D. 心即理也

 

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