Question

阅读材料，完成下列要求。

材料

关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：

根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。

请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相应内容，确保树立并突出十四年抗战概念。

教育部基础教育二司

2017年1月3日

你是否认同这种修改，请结合相关史实予以说明。（要求：观点明确、史论结合）

Answer

评分参考：

认同。“八年杭战”以卢沟桥事变为标志，是中国全民族抗战的开始；“十四年抗战”是因为“九一八事变”后东北人民开始进行抗日斗争，所以是抗日战争的开端，两种观点并不矛盾。“十四军抗战”的提法重视东北军民对抗日战争的巨大贡献，将抗日战争分为局部抗战和全面抗战两个大的历史阶段，有助于更全面理解抗日战争的整个历史。

不认同。“八年杭战”以卢沟桥事变为标志，是中国全民族抗战的开始；“十四年抗战”是因为“九一八事变”后东北人民开始进行抗日斗争，所以是抗日战争的开端，两种观点并不矛盾。“八年抗战”强调中国全民族抗战的开始，没有忽略东北军民对抗战胜利的巨大贡献。而且使用多年已经得到广泛认可，所以我不认同这种修改。

【解析】本题考查抗日战争，首先，必须表明观点；论述时，要充分利用所学知识进行论证，无论赞同与否，都要说出理由，史实确凿，言之有理有据。