Question

阅读材料，完成下列要求。

材料“重阳节”的昨天与今天

——摘编自杜尚侠《中国民俗文化丛书：重阳节》

根据上表，任选其中两个阶段，提取有关“重阳节”发展的信息，运用所学知识加以说明。（说明：要求提取信息明确，说明史论结合，运用史实准确）

Answer

提取信息说明信息两个阶段

示例

信息

说明

先秦

重阳节在秋收时举办，祭祀天帝祖先。

生产力低下，重视农业收成；宗法制的影响。

两汉

更阳节由宫中走向民间；带有敬老尊老风尚。

儒家思想成为正统；察举选官以孝廉为标准。

魏晋

道教、佛教重视重阳节。

魏晋时期国家动荡，战争频繁；三教呈现合一趋势。

隋唐

重阳正式成为节日；敬老诗会盛行；政府介入敬老慰问。

隋唐国家统一，国力强盛；唐代诗歌的流行；科举制度重视文化。

两宋

更加注视重阳节；官方与民间活动方式多样

两宋商品经济的发展；市民阶层的扩大；市民文化繁荣。

2012年12月28日

通过法津确定重阳节为老年节。

中国经济发展，综合国力增强；人口面临老龄化问题；弘扬传统文化的需要。

【解析】本题主要考查学生获取信息和运用所学知识解决问题的能力，解决本题首先获取材料中每个阶段的关于“重阳节”的相关信息，然后利用这些信息联系所学史实进行说明，一般来说“重阳节”是文化节日的体现，而一定时期的文化是政治和经济的反映，说明过程中，史论正确，言之有理即可。例如：先秦时期，根据图表信息“秋天九月农作物丰收之时，祭祀天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德”可知重阳节在秋收时举办，祭祀天帝祖先，这明显是因为当时生产力低下，重视农业收成，受宗法观念影响。