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“左图右史”形象地说明历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图...

“左图右史”形象地说明历史地图、图表、图示在历史学习的重要性。相关的历史图示、图片,往往是学习历史时不可或缺的工具。阅读下列关于中国古代政治制度的图示材料,回答相关问题:

材料一:

(1)根据所学知识,写出下图、2中字母A、B、C、D所代表的官职或者机构的名称.。三幅图示显示我国古代秦朝以来最基本的共同特征是什么?

材料二本朝(宋朝)鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。……靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

——朱熹《朱子语类》

(2)根据材料二并结合所学知识,说明朱熹认为宋代收兵收财的措施产生了怎样的影响?

材料三朱元璋坚持“吾治乱世,刑不得不重”的观点,立下了“杀尽贪官”的决心,制定峻法,惩治贪官。《大诰》就是其重典治贪的具体表现。《大诰》中普列各式酷刑,如断手、斩趾、阉割、枭首、凌迟等三十多种。朱元璋还创造“剥皮实草”之刑,凡贪污六十两银子以上者“枭首示众,仍剥皮实草”。朱元璋还建立了厂卫制度,锦衣卫直接绕过国家正常的司法机构进行缉捕、拷问,其主要惩治对象是不法官吏。

(3)材料三并结合所学知识,概括明初廉政措施的特点并分析产生这种廉政措施特点的原因。

 

(1)A.丞相B.御史大夫C.尚书省D.中书省 共同特征:皇权至高无上,权力高度集中(或中央集权) (2)影响:防止地方割据,加强了中央集权;但导致地方困弱,无力抵抗外族入侵。 (3)明初特点:反腐败极端化、非理性。明初原因:阶级矛盾尖锐;专制主义中央集权高度强化。 【解析】(1)本题考查学生对所学知识的掌握能力。图一的内容是秦朝中央官制的组成形式图,结合所学知识可知,A位置应该是百官之首——丞相、B位置是御史大夫。图二是隋唐的三省六部制,结合所学知识可以得知,C位置是尚书省、D位置是中书省。 (2)从“本朝(宋朝)鉴五代藩镇之弊,遂尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚刑政一切收了,州郡遂日就困弱。”可以看出朱熹是一分为二的看待这一事件,他既肯定了这一措施的优势:防止地方割据,加强了中央集权。也认识到这一制度的弊端:地方困弱,无力抵抗外族入侵。 (3)“吾治乱世,刑不得不重”体现出朱元璋对腐败的深恶痛绝,立下了“杀尽贪官”的决心。这种现象甚至过于极端,有些非理性。原因:结合材料以及所学知识可知,当时的社会状况比较严峻,阶级矛盾严重,需要采取措施来维护社会稳定,削弱社会矛盾,加强中央集权。  
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