《唐律疏议》是中国现存最完整、最古老的一部封建法典。其中的《名例律》规定：“诸化外人（外国人），同类自相犯者，各依本俗法。异类相犯者，以法律论。”这一规定反映出唐律
A. 维护封建等级制度 B. 体现法律面前人人平等
C. 属人原则和属地原则相结合 D. 法律至上和因地制宜原则相结合
“子曰：‘克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？’”孔子这一主张的根本意图是
A. 以礼约束人们的言行以达到仁
B. 以礼为工具恢复周王室的统治
C. 重建周礼的权威以纠正时弊
D. 利用礼建立新兴地主阶级的统治
20世纪的美国，经过一系列改良逐渐完成了政府职能的转变。阅读下列材料：
材料一 胡佛反危机措施的核心是倡导地方和民间团体推行“自愿联合政策”。为此，他批准了“邻居互助计划”，通过法令倡导轮流工作法，前者要求就业者或半就业者帮助四邻中的生活困难者，后者强迫公务员每年实行为时1个月的无薪给休假，以扩大就业面。
——王斯德《世界现代史》
材料二 我们现在的任务不是探测或开发自然资源，或者去生产更多的商品，而是更冷静、更平稳地管理好已有的资源和工厂，为我们的剩余产品重新开辟海外市场，解决消费不足的问题，按照消费状况调整生产，更公平地分配产品和财富，使现存的经济组织服务于人民。
——《罗斯福选集》
材料三 美国《1981年综合预算调整法》部分削减内容及金额（单位：十亿美元）
| 1982财年 | 1983财年 | 1984财年 |
1．医疗、社会保险 | 3．5 | 4．8 | 5．9 |
2．医疗、住房补贴 | 1 | 1．2 | 1．7 |
3．其他项目 | 21．8 | 29．7 | 35．3 |
——（资料来源：韩世楠《里根的新联邦主义》）
请回答：
（1）据材料一，归纳胡佛政府应对危机的手段，分析“自愿联合政策”的实质。
（2）材料二表明罗斯福认为美国经济和社会生活中有哪些问题亟待解决？结合所学知识，指出罗斯福政府“按照消费状况调整生产”的主要措施。
（3）据材料三，结合所学知识，指出里根政府的政策调整及其经济背景。
（4）综合上述材料，谈谈你从20世纪美国政府职能转变中汲取的智慧。
改革是社会进步的推动力。阅读下列材料，结合所学知识回答：
材料一1980年6月18日，四川省广汉县向阳人做出了一个在新中国历史上具有重要意义的举动（见下图）。
注释：左边牌子：广汉县向阳人民公社管理委员会；右边牌子：广汉县向阳乡人民政府
材料二下列是1984年发生的一些事情：
一：深圳特区在全国率先取消“购物票证”，副食品放开价格，敞开供应。
二：王石以个人资本在深圳创办了一家商贸公司（万科前身）；张瑞敏在青岛接手一家濒临破产的国营企业（后发展为海尔）；泰籍华人创办的正大集团正式进入成都，成为四川第一家外资企业。
三：民调显示，最受欢迎的职业排序依次是：出租车司机、个体户、厨师。一部分人冲破了“捧铁饭碗、拿死工资”的旧观念，“下海浪潮”初现。
（1）概括指出材料一所蕴含的历史信息，并结合时代背景加以简释。
（2）根据材料二，指出1984年中国经济领域出现的新现象，并指出背后的推动力。
阅读材料，结合所学知识回答：
材料一1895年张謇在《代鄂督条陈立国自强疏》中说“世人皆言外洋以商务立国，此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在于工”。并提出“天下将沦”，唯实业和教育“有可救亡图存之理”。不久受清政府放宽民间设厂限制政策鼓舞，弃仕经商，创办纱厂。1910年南洋劝业会召开期间，张謇发起劝业研究会，提出振兴实业首推发展棉业和铁业。
材料二1894年孙中山在《上李鸿章书》中说：“窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。”民国之后，孙中山提出《实业计划》以振兴实业，其主要内容为：（1）建设北方大港、东方大港和南方大港三大世界级港口；（2）修筑总共10万英里长的六大铁路系统；（3）修筑100万英里长的公路网；（4）整治长江、淮河、黄河等内河水系；（4）通过大规模移民开发边疆；（5）全面开采煤、铁、石油、有色金属等矿藏……
（1）根据上述材料，概括张謇和孙中山实业思想的异同点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析张謇和孙中山实业思想产生的原因。
阅读材料，结合所学知识回答：
材料一为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。各种族集团实际上以完全与世隔绝的方式散居各地。直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起，它们才终于联系在一起，无论是南非的布须曼人、有教养的中国官吏，还是原始的巴塔哥尼亚人。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史•1500年以后的世界》
材料二大工业……首次开创了世界历史，因为它使每个文明国家以及这些国家中的每一个人的需要的满足都依赖于整个世界，因为它消灭了以往自然形成的各国的孤立状态。
——马克思《德意志意识形态》
请回答：
（1）材料一、二的共同主题是什么？各提出了什么观点？
（2）你如何看待这个主题？并结合所学知识说明理由。
