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丞相出身的变化反映出西汉 A. 外戚威胁中央集权 B. 功臣受到重视 C. 选官...

丞相出身的变化反映出西汉

A. 外戚威胁中央集权    B. 功臣受到重视

C. 选官制度一脉相承    D. 发展儒学教育

 

D 【解析】据材料“丞相出身的变化”可知,西汉到汉武帝之后经学之士任丞相的日益增多,结合所学知识可知,当时独尊儒术,发展儒学教育,故以儒学任丞相者增加,故D选项正确;材料数据反映的外戚任丞相者较少,无法体现威胁中央集权,故A选项错误;功臣任丞相者主要集中于西汉初期,故不能说明功臣受到重视,故B选项错误;材料反映的选官来源不断变化,也不能说明选官制度一脉相承,故C选项错误。故选D。 点睛:本题解题是要注意分析表格数据,经学之士任丞相的占13人、功臣占7人、功臣子有9人、外戚4人,各级属吏10人,再结合所学知识可知,罢黜百家、独尊儒术,导致儒学任丞相者增加,据此即可判断。  
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雅斯贝尔斯认为,公元前800至公元前200年之间,尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”,文化史家借用这一概念,将春秋战国称为中国文化的“轴心时代”,原因是春秋战国时期

A. 结束分裂完成统一    B. 社会转型全面完成

C. 文化走向基本成型    D. 儒学兴起成为大宗

 

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【中外历史人物评说】阅读下列材料,回答问题。

陈绍宽(1889—1969),字厚甫,汉族,1889年生于福建省闽县,曾任民国海军部部长、海军总司令,国民革命军陆军、海军一级上将。陈绍宽师从江南水师学堂,攻读航海技术。毕业后,加入清朝海军服役。1917年5月,陈绍宽奉命前往英国观战,考察英国海军。1928年12月5日,刚刚晋升为海军署长的陈绍宽,就亲笔撰写了《条陈扩充海军呈文》其中,有这么一条:“兹拟以最低限度,请添造驱逐舰四艘,约须1200万元;潜水艇二艘,约须600万元;巡洋舰三艘,约须3000万元;航空母舰一艘,约须2000万元。”抗日战争期间并且指挥了著名的江阴海战。新中国成立后,曾任福建省人民政府副主席、副省长。是全国政协第1届委员、全国人大第1、2、3届代表、民革中央副主席。陈绍宽一生致力于发展中国海军,被誉为中国近代航母事业的先驱,中国航母第一人。

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,指出陈绍宽提出建设航母的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析陈绍宽的航母梦不能实现的原因,有什么启示?

 

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【20世纪的战争与和平】

材料一中共军队开始在主抵抗线上采用一种阵地防御。为了抵挡联合国军密集的空中和炮火轰击,中共军队以窄正面大纵深的方式部署部队,并开始建立精心设计的野战筑城体系。第一防御阵地通常设置在正斜面上,人员掩蔽部则构筑在反斜面上。……中国人只在夜间或恶劣天气下发动进攻,除非取得重大胜利的机会明显超过昼间行动中要付出的伤亡代价。

——Gary J.Bjorge《美国指挥与参谋学院战斗研究所报告》

材料二在信息技术巨大进步的推动下,美军摒弃以往那种流血的猛烈打击,采取了新的战争方式。它寻求双方伤亡极小的快速胜利,其特点是速度、机动、灵活性和突然性;主要依靠精确火力、特种部队和心理战;努力将海上、空中和地面力量融合成为无缝的整体。这种方式突出显示在伊拉克战争中,其对美国未来战争的影响是深远的。

——马克斯·布特

材料三伊拉克战争开战前,美国曾一心想给对伊动武披上合法性外衣,从2002年9月到2003年3月间展开了广泛的外交攻势,希望获得联合国的授权,为此不惜将开战时间一拖再拖。但美英的这一愿望始终没能实现,并再次走上了单边主义的道路。……3月26日,安理会举行了自开战以来首次关于伊拉克问题的会议,安南敦促国际社会尊重伊拉克人民决定未来政府和处理该国自然资源的权利。

——蒲俜《伊拉克战争后联合国的地位》

请回答:

(1)依据材料一、二,分别概括朝鲜战争和伊拉克战争的不同特点。

(2)根据以上材料并结合所学知识,指出联合国在朝鲜战争和伊拉克战争中所起的作用有何不同?并分析其原因。

 

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【历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。

隆庆元年(1567年)明穆宗颁令:“凡买卖货物值银一钱以上者,银钱兼使;一钱以下止许用钱。”万历年间,张居正在全国推行“一条鞭法”,标志着白银货币化的最终形成。实际上,白银货币化冲垮了钱钞本位而大大增加了国家财政摄取社会财富的难度和成本,中央集权专制的国家经济权力由此受到严重削弱。更进一步地,白银是民间自由贸易的象征。民间贸易制度崇尚的是平等交易的原则,与专制等级制度可以说是“形同水火”。民间海外贸易的自由发展,一个自然的结果就是对明王朝作为安身立命之本的等级秩序的致命颠覆,开创了自由思索与行事的开放氛围,明代的社会政治生活也由前期的严峻冷酷到中后期的自由奔放,对于明代社会的多元化进程起着十分重要的作用。

——陈昆《大明帝国与白银货币》等文章

请回答:

(1)结合材料和所学知识,分析明代出现白银货币化的原因。

(2)结合材料和所学知识,说明明代白银货币化的影响。

 

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阅读材料,完成下列要求。

从材料中提取两项有关中国古代地方行政区划演变的信息,并加以简要分析。(要求:观点明确,逻辑清晰,史论结合)

 

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