中国古代某一制度“以最小的冲突完成了对社会管理者的选拔，且完成了一个以智力取代门阀的准绳的建立。”这一制度
A. 推动了古代私学的发展 B. 制约了读书人自由流动
C. 使所有人都有入仕机会 D. 标志着官僚政治的确立
唐代招生限文武官员五品以上子孙,宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于
A．皇权向社会基层扩展
B．强化基层百姓的德行修养
C．削弱地方官员的权力
D．增强中央政府的向心力
“南朝多以寒人掌机要”，如帮助皇帝处理日常政务的中书通事舍人；处理日常军务的制局小监；监督控制出镇州郡的藩王的典签，这类位卑权重的官职都掌握在寒门子弟手中，这反映出
A. 皇帝与贵族共治天下 B. 皇族与士族（门阀）共治天下
C. 皇帝与士大夫共治天下 D. 皇权振兴以图独掌天下
魏晋时期规定：“州、郡皆置中正，已定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下。”与察举制相比，这一制度
A. 一定程度上减少了选官的随意性
B. 提升社会文化水平
C. 注重鉴别官员道德水准
D. 促进社会阶层流动
唐朝柳宗元在《封建论》中指出：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始”。材料表明柳宗元
A. 抨击君主专制中央集权 B. 认为郡县制度优于封建制
C. 反对家天下的皇权专制 D. 主张公正合理的选拔人才
钱穆在《中国社会演变》一文中指出：“不论西周氏族，乃及夏氏族、商氏族及其他氏族，全在‘此制度’下，逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同一制度的大同观念来。”材料中的“此制度”是指
A. 禅让制 B. 分封制
C. 宗法制 D. 中央集权制
