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1954年教育部规定:“高中从一年级起授俄语;个别地区缺少俄语师资的可授英语;二...

1954年教育部规定:高中从一年级起授俄语;个别地区缺少俄语师资的可授英语;二、三年级原授英语的,可继续授英语,如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者,可改授俄语。其主要目的是(     )

A. 为一五计划做人才储备    B. 从语言上重构意识形态

C. 己确保苏联对华的主导性    D. 促进外语教学的多元化

 

B 【解析】材料中主要强调的是当时对俄语的重视,其与一五计划储备人才无直接关系,故排除A项;对俄语的重视需要结合“1954年”的时代背景,即两极格局、冷战局面,中国坚定地站在以苏联为首的社会主义阵营一边,据此可知其目的是从语言上重构意识形态,故B 项正确;“主导性”的表述不合中国史实,新中国中国实行的是独立自主的外交方针,故C 项排除;“多元化”与题意无关,因此材料中仅是涉及到俄语与英语,故D 项排除。  【名师点睛】 解答此题关键要明确“1954年”的时代背景,世界格局是两极格局,两大阵营尖锐对立、对抗,中国是坚定地站在社会主义阵营这一边。  
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