美国总统肯尼迪指出：“罗斯福新政就像一幢有好多房间的大厦，随时准备欢迎到访的客人，让他们能在这里找到安全感。”材料反映出罗斯福新政（ ）
A. 在理论上弥补了现代资本主义社会的缺陷
B. 为资本主义社会的经济运转提供了成功经验
C. 为资本主义社会提供了克服经济危机的方法
D. 在理论上否定了自由放任的经济运行模式
下列图示中，能够准确反映20世纪六七十年代国际政治格局的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
20世纪90年代中期，中央重新界定了经济特区的“特”:“保持经济特区优势的立足点，……主要应通过深化各项改革、调整经济结构、……健全法制规范、……”。这一定位的时代背景是（ ）
A. 围绕特区“姓资”“姓社”的争论 B. 沿海和内地经济发展差距消失
C. 平等竞争的统一国内市场完全形成 D. 市场经济体制改革的目标确定
1954年教育部规定：“高中从一年级起授俄语；个别地区缺少俄语师资的可授英语；二、三年级原授英语的，可继续授英语，如有俄语师资而学生又愿意改授俄语并对英语教师能作妥善安置者，可改授俄语”。其主要目的是（ ）
A. 为一五计划做人才储备 B. 从语言上重构意识形态
C. 己确保苏联对华的主导性 D. 促进外语教学的多元化
1922年3月“十一大”上，列宁就把对新经济政策的强调重点放到了从政治上把握社会主义与资本主义的关系问题上了，认为新经济政策“是两个不共戴天的敌对阶级（资产阶级与无产阶级）的又一斗争形式”。这实质上是（ ）
A. 列宁准备放弃新经济政策 B. 暗示新经济政策的过渡性
C. 战时共产主义政策的重启 D. 以阶级斗争作为经济手段
十一届三中全会以来，我国外贸体制改革不断深化，从放权、让利、分散到推行外贸承包制和放开经营。1991年到1993年，又推出取消出口补贴等改革措施。这些措施的实行（ ）
A. 建立了与市场经济相适应的外贸体制 B. 促进了全方位对外开放新格局的形成
C. 推动了我国外贸体制与国际接轨 D. 减弱了计划经济体制对外贸的束缚
