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中国古代某一赋税制度改革,其主要内容:量出制入;取消租、庸、调和一切杂徭、杂税,...

中国古代某一赋税制度改革,其主要内容:量出制入;取消租、庸、调和一切杂徭、杂税,但丁额不废;元额以大历十四年垦田数为准,分别按照垦田而积和户等高下摊分,两税户以户等纳钱,以田亩纳米粟。此改革

A. 阻碍了商品经济的发展    B. 适应土地占有状况的变化

C. 保障了国家的财政收入    D. 有效抑制了土地兼并现象

 

B 【解析】根据题干中出现的“取消租、庸、调”“大历十四年”“两税户”等关键词,可以推断出题干中描述的是唐代杨炎的两税法。两税法户税部分的税额是以钱计算,而非实物,因此促进了商品经济的发展。故A项错误。唐初征收赋税实行租庸调制。租庸调以人丁为依据,所谓“有田则有租,有身则有庸,有户则有调”。唐朝建国以后,土地兼并逐步发展,失去土地而逃亡的农民增多。安史之乱以后,国家失去有效地控制户口及田亩籍帐的能力,土地兼并更是剧烈,加上军费急需,各地军政长官任意征税,导致赋税制度非常混乱。两税法的出现,在不抑制土地兼并的条件下,按照资产的多少来征税,适应了土地占有状况的变化。故B项正确,D项错误。两税法实施后,增加了政府的税收收入,但由于无法从根本上抑制土地兼并,也就无从谈起保障国家的财政收入。故C项错误。故选B。 点睛:决定社会面貌的根本因素是经济基础,即该社会的生产关系总和。封建社会最基本、最重要的生产资料是土地.土地归谁所有即土地所有制是生产关系的核心。在我国长期的封建社会中,历代封建王朝的治乱兴衰无不与土地制度有着密切的联系.赋税制度是由土地制度的变迁而演变。  
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考点分析:
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夏商时期,都、邑的数量很少,到了周朝则数量大增,呈现出星罗棋布的状态。商代的甲骨文目前仅集中出现于殷墟一地,而周朝的青铜器铭文则遍布四面八方。材料可反映出周朝文明的特点是

A. 开放扩散    B. 等级森严    C. 贵贱有序    D. 自成体系

 

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【历史―选修4:中外历史人物评说】

材料

看曹操的功过,很少人把他的诗文放在“大账”上,因为,对曹操这个人而言,“惊天动地”的事情太多了。其实,从他的诗文中,更易见其心志和品德。骂“曹贼”者,是哪些人呢?不少是站在刘汉集团利益上的人。

欲全面认识曹操,知其行,也需知其言。他生于“乱世末局”,堪称是“乱世英豪”。他不仅是政治家、军事家,亦是文学家、诗人。曹操之功,大于其过。仅统一中国北方这一条,当是大功。其文其诗,又属大家。曹操《步出夏门行·龟虽寿》一诗,就颇显英武豪情:“老骥伏枥,志在千里;烈士墓年,壮心不已。”世间万物,盛盛衰衰,生生死死,虽然各有不可抗拒之规律,然而人并非无所作为。人的精神状态,人的修养心身之道,于大自然面前,具有一定的功力。这功力,显示着无限的人生价值。与“生死有命,富贵在天”这种人生哲学比。曹操的人生哲学,给人以积极向上的鼓舞。

——摘编白庹震《史街拾墨·大账》

(l)根据材料,指出在传统的文学作品中,曹操经常以反面人物形象出现的原因。

(2)根据材料和所学知识,说明评价曹操可以采用的方法。

 

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【历史——选修3:20世纪的战争与和平】

材料

英美一直在秘密地研制原于弹,准备用于打击德国。斯大林认为,美国的原子弹有两个作用:第一是给姐战争的时间,不让苏联在打败和占领日本的过程中起重要作用;第二是作为战后美国从苏联那里索取让步的手段。

政治学家喜欢欢用“安全困境”这个概念,指的是一个国家为了自身安全而采取行动,但它在这样做时会损害另一个国家或另外几个国家的安全,而当那些国家也采取措施来维护它们被损害的安全利益时,它们采取的措施又反过来危及第一个采取行动的国家,结果就出现了一个不断加深的互不信任的旋涡。

——摘编自(美)约翰·刘易斯·加迪斯《冷战》

(1)根据材料并结合所学知识,运用“安全困境”理论,分析原子弹的出现加剧了苏联与英美之间互不信任的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,阐述原子弹的出现与美苏冷战之间的关系。

 

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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料1874年,板垣退助组成“立志社”,大力提倡“天赋人权”,主张“人民尽皆平等,无贵贱尊卑之别”。同时,呼吁为伸张人民的权利,必须建立民选议会,给人民以选举权,租税共议权,才是拯救国家之道。甲午战争爆发后板垣退助立即率领自由党转而积极支持政府的预算方案及对外战争,并在1895年发表了自由党与第二局伊藤内阁的合作宣言,板垣在第二年获得政府内务大巨的职位。中国学者如此评价板垃退助:“虽然有进步的政治思想,并能果断实践,但在对邻国关系上却坚持武士阶级的反动立场。”实际上,在板垃退助等近代日本改革者的眼中,民权与国权是对立的统一体,对内争取民权,对外争取国权,两者相辅相成。

——摘编自王新生《日本简史》

(1)根据材料,从思想上和行动上概括板垣退助在19世纪70年代和卯年代所发生的变化。

(2)根据材料并结合所学知识,简析板垣退助言行体现出的明治维新的特点。

 

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阅读材料,完成下列要求。

1650——1940年非洲、欧洲及亚洲的移民图

——摘编自(美)帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》

(注:图中方形为移民的出发地,圆形为移民到达的目的地。)

从材料中提取一个有关移民的信息并加以简要分析。

 

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