据《通典》（卷十三）对于两汉时期的选举制曾有这样的记载：窃名伪服，浸以流竞，权门成仕，请谒繁兴。该现象说明
A. 西汉的选官标准已发生变革 B. 察举制容易引发政治腐败
C. 察举制的弊端引发风气日坏 D. 秦汉时期选官渠道多样化
阅读材料并回答问题。
材料一
材料二参战各方伤亡情况统计
（1）依据上述材料并结合所学知识分析高科技战争的特点。
材料三人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦，并且还不是一个美梦，而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德，包括勇敢、克已、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇
（2）概括材料三的主要观点和意图。试从战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。
材料四《罗素——爱因斯坦宣言》：“有鉴于在未来的世界大战核子武器肯定会被运用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，而我们号召它们。因此在解决它们之间的任何争执应该用和平手段。”
（3）材料四的核心内容是什么？这一宣言产生了怎样的影响？
（4）针对21世纪人类和平事业面临的挑战，我国应该坚持怎样的立场？
阅读材料并回答问题。
材料一第一次世界大战永远地改变了欧洲，但是对大多数欧洲人来说，世界变得更大，但欧洲在世界上的作用本质上没有改变。在帝国主义国家仍然统治着它们旧的殖民地和新的保护国的情况下，欧洲的全球霸权看起来更加安全。然而，这与现实不符。
——（美）杰里·本特利等《新全球史》
（1）分析材料一中“欧洲的全球霸权看起来更加安全”是与历史事实不符的原因？
材料二第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治。……由于数百万殖民地居民在盟国和日本的军队和劳改营中的服役，这种世界范围的殖民地觉醒得到了进一步的促进。……如同第一次世界大战期间一样，老百姓还受到了盟国关于自由和民族自决的宣传的影响。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
（2）材料二反映了二战后世界政治秩序发生了什么变化？依据材料并结合所学知识分析二战后出现这一变化的原因。
材料三从（20世纪）40年代后期到70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。……60年代联合国接纳的43个新会员国全都是第三世界国家；在70年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。
——吴于廑等《世界史•现代史编》下卷
（3）概括材料三所示现象，结合所学知识，分析其影响。
阅读材料并回答问题。
材料一（1914年8月4日，巴黎）法国士兵，迈着整齐步伐穿过街道，引吭高歌着：这是阿尔萨斯，这是洛林∕这是我们的阿尔萨斯∕啊，啊，啊，啊！唱到最后一个“啊”字，歌声化成一片胜利的欢呼。
——（美）巴巴拉·W·塔奇曼《八月炮火》
法国士兵路易·迈雷（注：巴黎高等师范学院学生）在1916年曾经写下一段内心独白：“他们知道他们为什么战斗吗？……1916年的士兵不是为了阿尔萨斯而战，也不是为了毁灭德国，更不是为了祖国。”
——（法）雅克·梅耶《第一次世界大战时期士兵的日常生活》
（1）依据材料一、二回答，士兵们的战争信念发生了怎样的变化？并结合所学知识简要分析导致这一变化的原因。
材料二西方一评论家说：“威尔逊的原则征服了欧洲，国际联盟无疑是他努力一生的一座纪念碑。但是，新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲，但他能否征服美国呢？”1920年3月最后表决中，参议院以53：28的多数否决了参加国联的议案。
——均摘自《国际关系史》
（2）国际联盟的主要成果有哪些？它的成立体现了怎样的时代特征？依据材料并结合所学分析国联在美国的命运说明了美国政治的哪些特征？
材料三过去两年的经验已经无可怀疑地证明，任何国家都不可能姑息纳粹，任何人都不可能靠抚摸来把老虎驯服成小猫。不能姑息残忍的行为……我们知道，一个国家只能以彻底投降为代价才能同纳粹有和平。
——1940年12月29日罗斯福的“炉边谈话”
（3）结合所学知识分析罗斯福“炉边谈话”的依据，指出此后美国政策发生了哪些变化，这一变化对世界反法西斯战争有何影响？
2012年5月21日，中国第十七支赴东帝汶维和警队从首都国际机场启程，赴联合国东帝汶任务区执行维和任务。这支维和部队在执行任务时，其主要领导机关是
A. 中共中央军委 B. 联合国 C. 派住国的军队最高统帅 D. 当地医院领导
《世界人权宣言》的核心思想反映了启蒙思想中的
A.“社会契约”论 B.“人民主权”论 C.“三权分立”说 D.“天赋人权”论
